【摘 要】
:
9月4日,陕西省物价局总经济师郭健在商洛市物价局局长肖荣林、省烟草局、商洛市烟草公司有关领导、省物价局成本调查监审分局负责同志的陪同下,深入洛南县田间地头,查看烟叶
论文部分内容阅读
9月4日,陕西省物价局总经济师郭健在商洛市物价局局长肖荣林、省烟草局、商洛市烟草公司有关领导、省物价局成本调查监审分局负责同志的陪同下,深入洛南县田间地头,查看烟叶长势。在洛南县石门镇花庙村烟叶种植协会召开座谈会,向种烟大户代表了解烟叶种植成本和收购价格政策执行情况。在县烟草局召开的座谈会
On September 4, Guo Jian, chief economist of Price Bureau of Shaanxi Province, accompanied by Comrade Xiao Ronglin, Director of Price Bureau of Shangluo City, relevant leaders of Tobacco Bureau of Shangluo City and Tobacco Company of Shangluo City, responsible comrades of Cost Investigation and Supervision Branch of Provincial Price Bureau, went deep into Luonan County Field to see the growth of tobacco leaves. In Luonan County Shimen Town Flower Planting Association held a forum to explain to the tobacco growers on the cost of planting tobacco and the implementation of the purchase price policy. In the county tobacco Bureau held a forum
其他文献
小学生普遍存在写话不具体,不管是写景或是写人、叙事,都显得空洞.很多学生没能抓住景物特点描写具体生动;也不能把活动、劳动场面描写出给人身临其境的深刻印象;更不会把人
·江西省抚州市临川区新华书店魏功裕经理:临川素有“才子”之乡美誉.学生读书风气浓厚,学生用书一直较为畅销,如小学的、、、等图书;中学的、、都是很畅销的,在开学前后的一
由有关专家组成的鉴定委员会于1988年11月12日在齐齐哈尔糖厂对塑料编织布苫盖暖甜菜保藏技术成果进行了鉴定。鉴定会由黑龙江省轻工业厅主持,黑龙江省科委派人参加了会议。
档案宣传工作是档案工作的重要组成部分,主要包括档案法律宣传、档案新闻宣传、档案文化宣传和档案业务宣传。通过档案宣传,让更多的“圈外人”了解、知道、熟悉和关注档案工
◆摘 要:课堂气氛是指课堂教学过程中所表现出来的公共情绪状态,它是课堂教学能否顺利进行的一个重要因素。那么,如何创造良好的小学语文教学气氛呢?本文针对这一问题谈了几点看法。 ◆关键词:语文教学;气氛效果 课堂气氛是指课堂教学过程中所表现出来的公共情绪状态,它是课堂教学能否顺利进行的一个重要因素。良好的数学课堂气氛,对于提高学生学习数学的兴趣,开发智力,陶冶情操,优化教学效果等都具有十分重要的意
◆摘 要:文言文在语文教科书中所占的比例越来越高,现今对教师教授文言文提出了更高的要求。文言文教学离不开诵读,本文小学对文言文的朗读教学提出了几点策略,寄望借此提高学生学习文言文的兴趣和学习效率。 ◆关键词:小学语文;文言文朗读教学 加强文言文朗读教学、引导学生有感情地体味诵读一些经典文言文显得尤其重要。所谓诵读,就是有表情地以记诵为目标的朗读。其特点有,诵读注重一个“熟”字。不是读一遍两遍,
◆摘 要:语文阅读是初中阶段重点的教学任务,阅读能力不仅切实关系着学生的语文学习成绩,更对学生语文综合素质的形成有着重要的影响。语文教师应当本着对学生负责的态度,积极探索阅读教学实践,力求形成全方位、多角度、宽领域的阅读教学模式,从而切实提高学生的阅读能力。 ◆关键词:初中语文;阅读教学;课堂构建 一、引言 目前初中语文阅读教学中主要存在着两大问题,一是学生的阅读量不足,二是学生不能够正确地
◆摘 要:为了保证历史课堂的生动有趣在历史教学中融入历史故事是必不可少的重要环节。初中历史较为枯燥记忆性的东西较多,在教师授课时如果没有好的教学方法学生很难集中注意力。如果能将历史故事融合在初中历史教学中学生能更直观的感受到一个个鲜活的有血有肉的历史人物,更加全面的了解历史教材激发学生学习历史的兴趣,提高学习效率。 ◆关键词:历史故事;初中历史教学;运用 一、引言 历史对初中生而言是一门十分
◆摘 要:部分语文课堂存在教学模式落后、教育方法单一和师生缺少互动的问题,转变教学过程中出现的这些问题。尝试自主学习教学,解放学生的个性,鼓励学生对学习内容提出自己的看法与观点,因材施教,实现对学生的个性培养。 ◆关键词:语文教学;个性培养;改进对策 新课程理念下的小学语文教学,要求教师了解学生个性,培养和发展学生个性,培养和造就时代需要的人才。在具体的教学实践当中,我们发现当前的小学语文课堂