【摘 要】
：
文章论述了音乐课堂教学强化技能的类型及对运用强化技能的要求。
The article discusses the types of fortified skills in music classroom teaching and the requiremen
论文部分内容阅读
文章论述了音乐课堂教学强化技能的类型及对运用强化技能的要求。
The article discusses the types of fortified skills in music classroom teaching and the requirements for applying fortified skills.
其他文献
著名教育家陶行知先生说过:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼中有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”所以,我要对老师们说:“千万别把孩子看扁了,让孩子在赏识中成长,那一定会是一道亮
1问题的提出平面向量中有这样一个常用结论:如图1,在△ABC中,若点D为BC边的中点,则AD=21(AB+AC).尽管这个结论简洁、常用,但还是有一部分学生不能很好的掌握.一次课堂上,有个
九年义务教育小学语文教科书,在写字教学方面,进一步增强。最明显的就是在课本的练习中设置了田字格,从看到摹再到临写,体现了写字能力的渐进性,遵循了人类的认识规律。这种
探索性问题作为培养探究能力和创新精神的载体,在新课程改革中有着充分的体现,在高考中所处的地位也越来越突出.探索性问题常常发人深思,让人欲罢不休,有利于培养分析、
Exp
数学作业是学生学习活动的载体,也是学习成果的展示。在开学初或作业本新发的时候,学生总是满怀欣喜,完成作业比较积极、主动。但随着时间的推移,部分学生把作业当做一种任务
在我镇举行的一次集体教研活动中,一位老师提出了这样一个问题:把690075800000分别改写成用“万”和“亿”做单位的数,690075800000=69007580万,690075800000≈6901亿。对于
搅拌介质磨机用超细微珠能够制备无机纳米级材料。用现有的DraisDCP磨机产出的产品粒度D50 为 33nm。通过大量的实践揭示出介质粒度与产品粒度、磨矿效率的关系。探讨了用搅
高中物理探究式课堂教学设计就是在对高中物理探究式课堂教学环境中的探究活动所涉及的各种因素进行系统分析的基础上,对探究教学活动进行合理规划的活动过程。在这个过程中,
本文介绍了广东全球通大厦(新址)结构设计、计算及结构验证.通过结构计算和结构验证的对比分析,对结构薄弱部位采取加强措施,确保结构在地震作用下承载能力和良好的变形能力.对特殊结构进行多程序计算比较,确保结构设计安全.
文章介绍了深圳市南山区图书馆建筑设备状况,归纳了图书馆建筑设备四大组成部分,给出了大中小型图书馆建筑设备的特点,指出为全民服务才是图书馆根本。
This paper introduc