面面垂直相关论文
同学们在复习立体几何时,要注意理顺直线、平面的平行与垂直位置关系中的相关问题.比如平行与垂直关系的转化:“线线平行--线面平......
一、重视基本概念的教学立体几何第一章“直线和平面”的主要内容是空间的线面关系及其性质。其中直线与直线、直线与平面、平面......
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一切真正取得知识的过程,都是一个辩证唯物主义的认识过程,中学生掌握数学知识也不例外。教师要提高学生的数学知识质量,除了要不......
三、关于巧添辅助线和辅助面由于在空间中研究问题总不如在平面上研究问题来得简单方便,因此,在研究立体几何问题时常想办法将平......
结论1 在圆锥及侧面展开图中(如图1),则有以下结论: ①圆心角θ=r/l·360°; ②圆锥高h= ③S全=S底+S侧,S侧=πrl, S底=πr2; ④......
多年从事高中毕业班教学，效果良好．曾任连云港市省级重点中学高三数学学科组组长，获市优质课比赛一等奖，基本功大赛二等奖．热衷于教材教......
从1997年以来,高考试卷中把填空题当作创新改革题型的“试验田”,相继推出了以能力立意为目标,以增大思维容量的特色,具有相当深......
十年前,有一位高一学生曾问我: “怎样才能考好试?”我说:“扎根基础,立足应变”。这也成为我指导高三备考的“信条”。在我们的......
§1 垂直要点线线、线面、面面垂直的概念、判定和性质;三垂线定理及逆定理。例1 判断下列命题的正误,并说明理由: (1) 在空间,过......
由于开放型命题最能考查和培养学生思维能力和探索能力 ,因此 ,近年来的高考试题中常有这样的创新题型出现 .解开放型填空题 ,除了......
借助于某个几何体,以一个专题形式来复习立体几何,虽不能面面俱到,但能把有关知识连成串,对复习基本概念,沟通纵横知识,揭示解题......
在学完了立体几何第一章直线与平面后,我通过复习题一的第26题来复习第一章中所学的六类问题的证明方法.这六类问题就是:线线平行......
空间问题求解的过程,是通过做辅助面、线、体完成空间向平面的转化.为此,如何添加辅助元(线、面、体)已成为求解空间问题的关键.......
数学思想方法可促进数学知识在更高层次上的抽象和概括 ,实现知识和能力的相互转化 ,可谓是数学知识的精髓．同时 ,加强数学思想方法......
一、 解答题的题型特点 高考解答题内涵丰富，考点较多，综合性强，难度较高. 解答题得分的评定不仅要看最后的结论，还要看其推理和......
补体法,是在给定几何体基础上,通过添补适当的几何体,使之扩展为特征较为熟悉的几何体,进而在更广阔的范围内处理局部问题的一种......
立体几何一向被认为是高中数学最难学的内容之一 ,为此 ,现行高中数学新教材对这一内容作了适当的调整 :首先 ,在学习时间上作了调......
高中数学教学中,复习课是十分重要的一类课型.平时学完一节内容有时需要适当的复习,学完一章内容之后也需要对知识进行整合复习,考......
问题一命题真假判断类的立体几何题一般怎么考,应该怎么解决?回答这类问题为高考常考题型,主要考查空间中点线面之间的位置关系,要......
空间的平行关系 （★★★★）必做1 在长方体ABCD－A1B1C1D1中，O为底面正方形的中心，过A1，C1，B三点的平面截去长方体的一个角后，得到......
立体几何中点的定位问题是一个重要题型,也是高考命题的热点.解这类题不仅要求考生空间想象力强,还必须具有扎实的基础知识及灵活......
序言一、知识内容复习立体几何,应掌握立体图形的的基本特征,三视图,表面积、侧面积与体积的基本计算;掌握线线平行、线面平行、面......
高考中所涉及的立体几何内容不外乎两大类,一类是对空间位置关系的判断与论证;另一类问题是对空间量(空间角、距离、体积、表面积)......
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一、位置关系的转化线线、线面、面面平行与垂直的位置关系是立体几何中的一个重点内容,其精髓就是平行与垂直位置关系的相互依存......
浙江文科的立体几何问题中,2010年是线面角问题,2011年是二面角问题,2012年是线面角问题。线面角问题是立体几何中的一个主要题型......
2015年高考之后,笔者参加了高考阅卷的质检和评卷工作。本文通过解释评分细则、阅卷老师对评分细则的把握,分析总结考生答题情况,......
高考对空间想象能力的考查集中体现在立体几何试题上. 以空间几何体为载体，既考查几何体的概念和性质，又考查空间线面位置关系（平行与......
高中数学中立体几何学习需要较强的空间想象能力,部分学生在学习过程中由于空间想象能力差导致在立体几何学习出现厌学状况.为此文......
三垂线定理及其逆定理是立体几何中最重要的知识点．三垂线定理及其逆定理,概括起来,可叙述为:在平面内的一条直线,如果和这个平面的......
数学也需要记忆,尤其是在平时.一些成题都是久经考验的好题,熟悉它们,记忆它们,目的是让它们能真正发挥触类旁通的功效.更何况许多......
一、基础公理 1.平面的基本性质中师自学考试辅导 2。确定平面的条件。公理3及它的三个推论是确定平面的条件,也是点、线井两的条......
症状一:将空间问题转化为平面问题困难表现不能有效地将空间问题向平面问题转化.症结事实上,任何空间问题最终都要转化为平面问题......
一、发掘数学的趣味性,提高学生的记忆兴趣。歌德说过:“哪里没有兴趣,哪里就没有记忆。”对好奇心强的中学生来说,有趣的材料容......
思维过程是数学教学的本质。数学教学不仅要教给学生数学知识,更重要的是通过启发和诱导,让学生体会到数学知识被发现、被解决的过......
题目已知正方体 ABCD—A′B′C′D′的棱长为口,E、F 分别是棱 D′C′与 AB 的中点,求点 B 到截面 A′ECF 的距离.解法1 定义法定......
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在近几年高考中,解答题中的立体几何越来越青睐于用向量的方法来解决,但在实际操作过程中,很多学生在用这种方法来解题时还存在一......
