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[摘
基于多师同堂授课模式下财务共享中心运营实训教学可行性分析
【摘 要】
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[摘 要] 作为较早开设财务共享中心运营实训课程，及第一批引进教学平台的应用型本科院校，除了斥巨资进行实训基地的建设和实训设备的采购，师资力量上也创造性的采用了多师同堂、协同教学模式，仿真模拟的场景配合企业实际运用的财务共享服务软件，为社会培养出能直接上岗的专业人才。与此同时，本文针对教学团队两年来的授课经历，从多师同堂授课模式的产生角度出发，结合新道财务共享服务中心教学平台的发展历程，通过分析
【出 处】
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中国管理信息化
【发表日期】
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2020年21期
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