对提高耳聋学生心理素质的实践探索

来源 :牡丹江教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shlchen
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耳聋学生由于听力障碍,易患心理疾病。从长期的教学实践中我们观察到聋生有如下几种心理障碍:1.自卑恐惧心理。这种情况在聋校高年级表现尤为突出。聋生由于听力语言障碍,与正常人不能顺利交往,经常产生自卑心理。当自己做错了事时,耳聋导致的与有声世界的障碍使其不能很好地理解父母、老师的意图,因而他们又会出现恐惧心理。
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