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情感教育是整个教育过程的一个组成部分，没有感情的教育是苍白无力的，情感教育的力量是一种内在的教育力量，它能深入到学生的内心世界，有效地规范和引导学生健康快乐地成长。一个良好班集体的形成，不能只靠制度管理，更要重视情感教育在班级管理中的的作用。如果情感教育运用适度，就能使师生双方心情舒畅，形成良好师生关系，促进师生和谐发展，对形成一个优秀的班集体和促进学生发展奠定良好的基础。