【摘 要】
：
四倍体黑麦草的栽培研究况宏黔南州农牧局草地站（５５８０００）四倍体黑麦草（Ｂａｓｔｉｏｎ）属禾本科多年生植物。此草产量高，品质好，各种畜禽均可喂食，且适应性强，栽培方便。通过多年栽培观察，四倍体黑麦草是一
论文部分内容阅读
四倍体黑麦草的栽培研究况宏黔南州农牧局草地站（５５８０００）四倍体黑麦草（Ｂａｓｔｉｏｎ）属禾本科多年生植物。此草产量高，品质好，各种畜禽均可喂食，且适应性强，栽培方便。通过多年栽培观察，四倍体黑麦草是一种值得推广的优良饲用牧草。一、试验地概况试验地...
Studies on the Cultivation of Tetraploid Ryegrass Hongqian Qiannan Prefecture Grassland Station (558000) Tetraploid L. is a perennial gramineous plant. This grass yield, good quality, all kinds of livestock and poultry can be fed, and adaptability, easy cultivation. Through years of cultivation observation, tetraploid ryegrass is an excellent forage grass worth promoting. First, the experimental site to test ...
其他文献
摘 要： 实践性教学在英语课堂教学中显得愈发重要。英语精读作为一门必修基础课，在锻炼学生实践输出方面做得还不够。文章探讨和分析实践性的教学方法，依托多年的英语精读课堂教学实践，挖掘该方法的优势，并总结和指出需要改进的地方，希望对英语教育工作者起到一定的借鉴和交流作用。 关键词： 独立学院 英语精读 实践性教学 一、英语精读教学的现状 英语精读是英语专业学生在基础阶段的必修课，其重要性可想而知
耐重茬大豆品种的筛选（黑龙江省农科院合江农科所．佳木斯．１５４００７）齐宁，郭泰，刘忠堂，张荣昌，胡喜平三江平原是黑龙江省大豆的主要产区之一，是重要的大豆出口基地。近年来，随着市场经济的发展及
摘 要： 随着世界经济全球化的发展，能够适应市场经济需求的复合型日语人才的需求越来越大。但是传统模式下的日语教育并不能满足实际需要，本文旨在阐明日本企业对日语人才的实践性要求，继而提出日语教育今后的课题。 关键词： 全球化 商务日语 复合型 异文化 实践 近年来，经济全球化的影响日益加深，特别是在亚洲地区，由于劳动成本的上升、少子老龄化导致的劳动力不足等问题，日本企业持续扩大对外投资，且企业不
20 0 0年 1月 15日 ,被誉为浙江省“千禧年第一炮”的淳安县程高山第 8次硐室爆破顺利实施 ,标志着程高山土石方硐室爆破全部安全、有效的完成。程高山土石方工程是淳安县的
摘 要： 本文列举了学生英语作文中常出现的典型错误，分析了由于汉语干扰因素的影响而使学生不能正确表达词义的原因，并针对这些错误，提出避免错误的对策，以便提高学生的英语写作水平，强化写作教学效果。 关键词： 英语写作 汉语思维 解决策略 《英语课程标准》要求初中学生掌握听、说、读、写四种基本技能。在这四种技能中，“写”这一技能是一种较高的综合语言能力的训练，是学生对所学语言知识的综合运用。英语写
摘 要： 英语阅读理解是高中英语课程设置中至关重要的内容，英语阅读能力在信息爆炸的今天直接成为信息获取途径的一大来源。本文从英语阅读能力的重要性出发，简要从教师的角度分析目前高中英语阅读理解教学中存在的问题，从而提出相应的解决措施，以期为高中英语教师提供借鉴与参考。 关键词： 高中英语 阅读理解 教学对策 1.引言 作为一门语言，英语是全球化信息化时代背景下国际间交流沟通的重要工具之一；作为
摘 要： 任何语言的学习都基于阅读与写作两大方面，阅读与写作作为语言学习的核心方面，两者相辅相成，相互促进，在语言学习的过程中存在有效的迁移与转化。德语教学作为外语教学之一，教学难度大，因此做好德语教学中阅读与写作的迁移转化是促进德语教学的关键。本文从阅读与写作两大方面，就阅读与写作的迁移与转化探讨德语教学的促进策略，以期对德语教学提供一定的指导与参考。 关键词： 德语教学 阅读与写作 迁移与转
摘 要： 英语词汇是学习英语最基本的材料，就像盖房子需要建筑材料一样。扩大词汇量是提高学生听、说、读，写能力的前提，因此，词汇教学是中学英语教学的重点之一。作者将结合多年来的教学经验与感悟，简要地谈一谈高中英语词汇教学的点滴积累。 关键词： 英语词汇 语音教学 构词法教学 词意教学 语境教学 一、重视、强化语音教学，为词汇教学打下扎实的基础 英语语言主要包括语音、语法及词汇，其中语音是根本的
现代社会在不断进步，人们对语言的学习悄然发生变化。单纯学习某一语言已经无法满足社会发展的需求，在国际经济、文化、学术、军事和政治交流中，英语被越来越广泛地使用，英语学习热潮愈演愈烈。作为我国的中学生，仅在课堂上学习英语有很大的局限性和狭隘性，特别是英语的阅读课，经常让学生觉得毫无生气，因此失去不少信心。为此，本文借着课文“Can you give me some advice on how to
摘 要： 本文从朗读的好处与中学英语教学忽视朗读现状入手，阐述了忽视英语朗读的原因，剖析了忽视英语朗读带来的负面影响，进而提出了提高英语朗读能力的方法。朗读教学不应该忽视或略而不读的结论，它与新课程标准中要求的教学目的相符合。中学英语教学应注重朗读教学，尽量缩小教学中的两极分化现象，真正做到如新课标所要求的那样：让每一个学生都得到发展。 关键词： 中学英语 朗读教学 朗读技巧 古话说：“舌根生