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显微数码互动系统作为新兴的教学手段应用于血液学检验实验教学中,在提高学生学习的积极性和主动性、实时进行教学监控、实现资源及时共享、增强师生互动及改革实验作业和考试等方面体现出其独特的优越性,对提高血液学检验实验教学质量具有深远的意义。
显微数码互动系统在血液学检验实验教学中的应用探讨
【摘 要】
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显微数码互动系统作为新兴的教学手段应用于血液学检验实验教学中,在提高学生学习的积极性和主动性、实时进行教学监控、实现资源及时共享、增强师生互动及改革实验作业和考
【机 构】
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河南卫生职工学院临床检验教研室
【出 处】
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河南职工医学院学报
【发表日期】
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2012年05期
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