新课程中历史主题活动课初探

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教师在历史新课程实施中要彻底转变观念,摆脱束缚,转变教学行为。在历史教学中开展历史主题活动是一种较好的教学设计。主题活动有明确的目标.重视学生的主体性和全体参与性.学生要用收集到的知识重新完成知识的建构,达到自我教育的目的。主题活动的特点决定了它是培养学生思维的敏捷性、逻辑性、创造性、语言的组织与表达能力以及心理素质的稳定性的最佳学习形式之一.是展示学生多方能力素质的重要途径。
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