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在中职语文课堂教学中,围绕教学内容恰当的应用音乐营造出相应的教学情境,既能提高学生的语文学习兴趣,也能加深学生对知识和文章的理解,是其产生情感的共鸣,让学生了解到语文的学科的独特魅力,这也能够有效提高语文教学的整体质量.本文主要分析音乐辅助法在中职语文情境教学中的作用,并重点针对音乐辅助法的应用方式做出探究,以供参考.