谈小学数学课堂教学中小组合作学习

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pp
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
合作学习是新课程积极倡导的学习方式之一,它充分地利用竞争机制,在小组中彼此互助,共同完成学习任务,并在教学中形成良好的人际关系,促使教学走向民主,走向开放,让师生、生生多边互动,形成真正的学习“共同体”,增强学生团体的合作和竞争意识,提高学生的合作交流能力,培养创新思维和实践能力,促进学生人格的健全发展.进入新课该以来,越来越多的教师在教学中设计并运用了合作学习这一教学策略.那么,如何才能组织有效地合作学习呢?在新一轮课程改革的实施过程中,我特别注意引导学生开展小组合作学习.我在以下方面作了一些尝试.
其他文献
要想提高教学质量,教师用心讲好概念是非常重要的,既是落实双基的前提,又是使学生发展智力,培养能力的关键.但这也仅仅是学习数学的一个起步,更重要的是在学生形成概念之后,
【摘 要】词汇是语言的最基本单位,没有词汇也就无所谓语言。英语教学自然离不开词汇教学。本文针对英语词汇教学这一问题,结合构词法、语境、文化等方面提出一些有效的英语词汇教学方法,以供同仁们在开展教学时进行参考。  【关键词】英语 构词法 语境教学 文化背景 词汇教学  【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270(2015)02-0063-01   一、利
目的:探究拔罐联合火疗治疗腰肌劳损的效果.方法:于2017年4月-2017年11月本院门诊收治的腰肌劳损患者中选出52例,按照1∶1随机分为两组, 对照组给予拔罐治疗,治疗组给予先拔
【摘 要】 目的:探讨个性化护理对妇科肿瘤化疗患者心理及生活质量的影响。方法:选取2013年1月至2015年1月间收治的140例婦科肿瘤患者,采用随机方法分为观察组和对照组,每组70例。观察组患者接受个体化护理干预,对照组患者接受常规护理,比较两组患者的心理健康、生活质量以及生理水平之间的差异。结果:观察组患者心理健康水平高于对照组,生活质量优于对照组,生理应激水平低于对照组,差异均具有统计学意义
语文是一门基础学科,学好语文知识对学生今后的学习和成长都有着积极的推动作用.小学阶段的语文学习是基础阶段,这一阶段的学习对学生将来的成长有着奠定基础的作用,因此本文
在小学数学的教学活动中,课后的作业巩固一直是其中一个重要的研究课题.数学是一门偏重理性思维和逻辑能力运用的课程.而小学数学的学习,是学生学习数学的初级阶段,也是学生
开展经济活动分析是做好施工企业经济核算的重要前提,是评估施工生产及经营活动的重要环节,同时其已经广泛应用于工程项目的管理中.本文就工程项目经济活动存在的重要问题及
目的 提高老年糖尿病肾病血液透析患者的生存质量,降低并发症的发生.方法 通过对20例老年血液透析患者不同程度的营养不良分析.总结对老年患者进行饮食指导,对于预防血液透析
在高中化学课堂教学中应用问题进行教学是一种非常有效的教学方式,对提升和培养学生的学习能力有着较大的帮助.但是问题教学的高效性必须保证设计的问题本身具有较高的使用价
初中思想品德教学工作的开展需要紧跟社会发展和时代变迁的步伐.传统的思想品德教学工作的开展,往往比较强调学生对知识的背诵和记忆,换言之,传统的教学中教师比较强调学生的