【摘 要】
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英语写作活动是一种难度较高的语言输出活动.当前的初中学生中,很多学生对于英语写作望而却步.他们还没有掌握具体的英语写作的步骤和方法,在英语写作过程当中也经常会出现较
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英语写作活动是一种难度较高的语言输出活动.当前的初中学生中,很多学生对于英语写作望而却步.他们还没有掌握具体的英语写作的步骤和方法,在英语写作过程当中也经常会出现较多的错误,这不利于他们的英语综合能力的有效提升.因此,笔者认为,在初中阶段的英语写作教学过程当中,教师应该在有效增强学生对于英语写作的自信心、减少学生在英语写作过程当中的焦虑感的基础之上,把握写作教学过程当中的关键,从而能够促进学生积极地参与到有关的英语写作训练活动当中,并在这个过程当中有效地提升学生的英语写作能力.本文首先分析的是学生的英语写作能力与其英语核心素养之间的必然联系,然后探讨的是基于学生核心素养的英语写作教学当中的关键.
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