关于小学语文教学中非言语交流问题的研究

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小学阶段是义务教育的重要时期,随着社会经济的发展,小学教育也随之改革,更加注重将以学生为本的理念深入到小学教育的培养目标当中,着重培养小学生的动手能力、逻辑思维能力和实际应用能力,为学生在今后的学习和发展中做好铺垫。语文学科是小学教育的重要学科,同英语、数学学科并称为主科课程,对于学生语言的培养能够影响学生的一生,所以小学语文教师要让耐心地教导每一位学生,帮助他们更好地成长,在轻松愉快的氛围中学会知识、懂得道理,发自内心地愿意学习。
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