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【摘要】本文在对新闻记者职业道德内容进行介绍的基础上，分析了我国当前新闻记者工作中职业道德失范的行为和原因。针对这些问题从完善立法，加强新闻记者自身职业道德修养，健全新闻单位内部约束机制和加强社会监督方面就如何加强新闻记者职业道德建设提出了一些意见。
【关键词】新闻记者；职业道德；失范
一、当前新闻记者职业道德失范的表现及原因分析
报纸、广播、电视是党、政府和人民的喉舌。新闻工作者的职业道德观如何，直接关系到新闻事业的健康发展与否。改革开放以来，新闻事业以及记者职业道德建设取得了巨大成绩。但不能否认，近年由于新闻媒体快速发展，新闻队伍不断扩大，从业人员素质相对薄弱和自律不严，媒体管理一时跟不上，法制也不够健全等缘故，加之当前市场经济带来的一些负面作用，以及受社会上一些腐败现象、不正之风的影响和侵袭，致使有些新闻媒体及新闻从业人员，不同程度地存在着违背职业道德准则，损害新闻媒体的信誉和形象。
（一）当前新闻记者职业道德失范的表现。职业道德行为的失范和腐败现象在新闻界的滋生蔓延，己经引起了广大人民群众的强烈不满。社会上广泛流传的诸如“防火防盗防记者”、“一流记者卖情报，二流记者炒股票，三流记者编书稿，四流记者供本报”之类的顺口溜，尽管有一定夸大的成份，但也反映出人民群众对新闻界的不满和忧虑。当前我国新闻队伍职业道德滑坡、新闻记者职业道德行为失范集中表现在以下几个方面：第一，有偿新闻。把新闻这种精神产品完全商品化，实行以金钱为中介的新闻买卖。如新闻广告化或广告新闻化的情况比较严重，出卖版面（播出时间），用一定的版面或时间刊播买方指定的报道内容，以达到赚钱的目的。第二，收受礼金。记者心安理得地接受被采访对象提供的各种好处，如收受红包、礼品等。一些私欲膨胀、意志薄弱的记者往往在尝到“甜头”之后不能自拔，有仅别人给的全都拿了，而且还得才进尺伸手要。结果陷入泥淖，不仅丢掉了工作，甚至还受到了法律的制裁。第三，贪图享受。整天热衷于“泡会议”、赶“场子”，喜欢采访各种“产品鉴定会”、“请柬新闻”等。而不愿下基层采访，不愿到艰苦地区采访，整天浮在表面上，把被采访单位提供的通稿改头换面，标上自己的名字便当作新闻来发表。第四，报道失真。出于种种原因，漠视新闻报道的真实性原则，尤其是有些新闻记者受名利驱动，一味追求轰动、刺激、煽情的效果，屡屡在报道中无中生有，夸大其词，造成恶劣的影响。
（二）新闻记者职业道德失范的原因分析。随着改革开放的不断深入，特别是在新闻传播引入市场因素之后，不规范的市场秩序和社会上的不正之风对新闻传播产生了强大的冲击力，加之新闻媒介或记者自身放松要求，随波逐流，频频出现丧失职业精神和违反职业道德的现象。第一，经济利益的驱使。眼下以经济效益为中心，以财富崇拜为兴奋点的社会大环境，对一些记者产生潜移默化的影响。凡事以经济效益为上，一心扑在钱眼里。此外，由于新闻采访工作是一项高强度、快节奏的重脑力劳动，让很多人觉得记者是吃青春饭，只有年轻人才顶得住，得趁年轻“揾多点”。因此出现了部分记者只求眼前实际利益，放松了对自己素质和职业的严格要求。第二，政治思想教育工作的忽略。一些媒体的领导认为只要记者不在政治原则问题上犯错，其他的問题无关大局。于是对收受礼物、红包、纪念品等往往睁只眼闭只眼，放松了对属下新闻记者的政治思想工作和职业道德教育。有的单位，一年到头难得开一次业务例会，政治学习例会就更少之又少。第三，缺乏有效监督机制。有的媒体主管部门对记者操守的管理存在盲点，监督不严、监管不力，奖惩机制未够完善，一旦记者出现了事故也只能听之任之。《新闻工作者道德准则》强调：“新闻工作者不得以任何名义索要、接受或借用采访报道对象的钱、物、有价证券、信用卡等，参加各种会议和活动不得索要或接受任何形式的礼金……不得利用职务之便牟取私利……”但仍有记者将其视为一纸空文，我行我素，屡屡犯禁。
二、加强新闻记者职业道德建设的对策
（一）加强新闻记者自身职业道德修养。新闻职业道德修养是新闻从业人员自觉按照新闻职业道德原则与规范所进行的自我教育、自我改造、自我锻炼、自我提高等活动，它不仅包括依照新闻职业道德原则与规范而进行的反省、检查、自我解剖与批评以及由此而形成的职业道德品质，而且还包括在新闻职业生活实践中所形成的职业道德情操和达到的职业道德境界。为了维护新闻传媒的声誉，重新树立记者的良好形象，一方面，各级新闻传媒及领导机关应该重视记者的思想教育和职业道德建设，提高他们的思想认识水平，党委宣传部门、新闻研究单位、新闻培训单位以及各新闻媒体都要把新闻从业人员的职业道德教育当作重要事情来抓，引导新闻工作者树立正确的人生观和世界观，不断更新知识、熟悉业务，逐渐提高职业道德水准。另一方面，新闻工作者应加强自身职业道德修养。首先要树立全心全意为人民服务的思想。对于一名新闻工作者来说，就是要全心全意地为读者、听众或观众服务。记者发出的每一篇报道，都要对社会负责，对人民负责。在采访活动中，记者要公正无私，要按照新闻价值的标准来选择、衡量，不能把个人偏见、个人好恶和个人关系带到工作中来；其次坚持主持正义和真理，维护党和人民群众的利益。新闻记者应该有强烈的正义感和责任感，在采访活动中，记者会经常接触到社会上的矛盾冲突，遇到这样或那样的问题，一个称职的记者，要以维护党和人民的利益为己任，以除恶扬善、扶正祛邪为自己的神圣职责，坚决同那种危害党和人民利益的坏人坏事以及错误言行作斗争；再其次坚持尊重事实说真话的原则。党的新闻工作的真实性原则，要求新闻工作者必须说真话，客观报道，客观报道这一概念既指新闻报道内容上的真实，也指新闻报道在形式和手法上要遵守新闻职业道德，一个恪守新闻职业道德、富有责任心的记者，绝不会把一些有可能是谣言的东西抢发给群众，以高度的新闻职业道德约束自己，追求真正的客观报道，这是新闻工作者永远不能推卸的责任；最后正确对待手中的权利。作为一名新闻工作者，在采访活动中，到哪里采访、不到哪里采访，采访中抓些什么、不抓些什么，采访之后报道什么、不报道什么以及怎样报道，这在很多情况下是由记者个人决定的。从这个意义上来说，记者手中是有一定权利的，这种权利完全是由记者工作性质决定的，是党和人民给予的，绝不可看作是个人的资本。只有立业为公，真正履行一个新闻工作者的职责，这种权利才是用到正道上，记者手中的笔才能真正发挥其作用。
（二）健全新闻机构内部监督约束机制。健全新闻机构内部的监督约束机制，使记者职业道德建设制度化，是加强新闻记者职业道德建设的重要手段和保障。首先建立健全各项规章制度。制度的内容要细致周密，不能有漏洞，让人有空子可钻，不但要规定什么可为，什么不可为，而且还要规定对违法规定的行为的处罚措施，使记者有章可循，有制可依；其次是各级新闻单位的领导要按制度办事，把制度真正落到实处，使各项规章制度不至于流于形式；最后建立完善的激励机制。一方面对遵守新闻职业道德和在新闻报道上作出显著成绩的记者，要根据不同情况，分别给予表彰或奖励，对自觉廉洁奉公，兢兢业业，并在新闻报道上作出突出成绩者，应予以重奖，并总结推广他们的经验，以激励大家献身于新闻事业。对违反新闻职业道德的人和事，要根据错误的性质、情节轻重和造成的危害，分别予以批评教育、处分，个别严重者应调离新闻单位，对违法者要移交司法机关处理。
参考文献：
[1]陆平煌.记者的修养与写作[M].福州：福建人民出版社出版.
[2]任庆，吴朝瑛.新闻工作者的职业道德和个人操守[J].青海社会科学，2010，（6）.
[3]陆静高.以“八荣八耻”加强新闻职业道德建设[J].江苏教育通讯，2011，（3）.
【关键词】新闻记者；职业道德；失范
一、当前新闻记者职业道德失范的表现及原因分析
报纸、广播、电视是党、政府和人民的喉舌。新闻工作者的职业道德观如何，直接关系到新闻事业的健康发展与否。改革开放以来，新闻事业以及记者职业道德建设取得了巨大成绩。但不能否认，近年由于新闻媒体快速发展，新闻队伍不断扩大，从业人员素质相对薄弱和自律不严，媒体管理一时跟不上，法制也不够健全等缘故，加之当前市场经济带来的一些负面作用，以及受社会上一些腐败现象、不正之风的影响和侵袭，致使有些新闻媒体及新闻从业人员，不同程度地存在着违背职业道德准则，损害新闻媒体的信誉和形象。
（一）当前新闻记者职业道德失范的表现。职业道德行为的失范和腐败现象在新闻界的滋生蔓延，己经引起了广大人民群众的强烈不满。社会上广泛流传的诸如“防火防盗防记者”、“一流记者卖情报，二流记者炒股票，三流记者编书稿，四流记者供本报”之类的顺口溜，尽管有一定夸大的成份，但也反映出人民群众对新闻界的不满和忧虑。当前我国新闻队伍职业道德滑坡、新闻记者职业道德行为失范集中表现在以下几个方面：第一，有偿新闻。把新闻这种精神产品完全商品化，实行以金钱为中介的新闻买卖。如新闻广告化或广告新闻化的情况比较严重，出卖版面（播出时间），用一定的版面或时间刊播买方指定的报道内容，以达到赚钱的目的。第二，收受礼金。记者心安理得地接受被采访对象提供的各种好处，如收受红包、礼品等。一些私欲膨胀、意志薄弱的记者往往在尝到“甜头”之后不能自拔，有仅别人给的全都拿了，而且还得才进尺伸手要。结果陷入泥淖，不仅丢掉了工作，甚至还受到了法律的制裁。第三，贪图享受。整天热衷于“泡会议”、赶“场子”，喜欢采访各种“产品鉴定会”、“请柬新闻”等。而不愿下基层采访，不愿到艰苦地区采访，整天浮在表面上，把被采访单位提供的通稿改头换面，标上自己的名字便当作新闻来发表。第四，报道失真。出于种种原因，漠视新闻报道的真实性原则，尤其是有些新闻记者受名利驱动，一味追求轰动、刺激、煽情的效果，屡屡在报道中无中生有，夸大其词，造成恶劣的影响。
（二）新闻记者职业道德失范的原因分析。随着改革开放的不断深入，特别是在新闻传播引入市场因素之后，不规范的市场秩序和社会上的不正之风对新闻传播产生了强大的冲击力，加之新闻媒介或记者自身放松要求，随波逐流，频频出现丧失职业精神和违反职业道德的现象。第一，经济利益的驱使。眼下以经济效益为中心，以财富崇拜为兴奋点的社会大环境，对一些记者产生潜移默化的影响。凡事以经济效益为上，一心扑在钱眼里。此外，由于新闻采访工作是一项高强度、快节奏的重脑力劳动，让很多人觉得记者是吃青春饭，只有年轻人才顶得住，得趁年轻“揾多点”。因此出现了部分记者只求眼前实际利益，放松了对自己素质和职业的严格要求。第二，政治思想教育工作的忽略。一些媒体的领导认为只要记者不在政治原则问题上犯错，其他的問题无关大局。于是对收受礼物、红包、纪念品等往往睁只眼闭只眼，放松了对属下新闻记者的政治思想工作和职业道德教育。有的单位，一年到头难得开一次业务例会，政治学习例会就更少之又少。第三，缺乏有效监督机制。有的媒体主管部门对记者操守的管理存在盲点，监督不严、监管不力，奖惩机制未够完善，一旦记者出现了事故也只能听之任之。《新闻工作者道德准则》强调：“新闻工作者不得以任何名义索要、接受或借用采访报道对象的钱、物、有价证券、信用卡等，参加各种会议和活动不得索要或接受任何形式的礼金……不得利用职务之便牟取私利……”但仍有记者将其视为一纸空文，我行我素，屡屡犯禁。
二、加强新闻记者职业道德建设的对策
（一）加强新闻记者自身职业道德修养。新闻职业道德修养是新闻从业人员自觉按照新闻职业道德原则与规范所进行的自我教育、自我改造、自我锻炼、自我提高等活动，它不仅包括依照新闻职业道德原则与规范而进行的反省、检查、自我解剖与批评以及由此而形成的职业道德品质，而且还包括在新闻职业生活实践中所形成的职业道德情操和达到的职业道德境界。为了维护新闻传媒的声誉，重新树立记者的良好形象，一方面，各级新闻传媒及领导机关应该重视记者的思想教育和职业道德建设，提高他们的思想认识水平，党委宣传部门、新闻研究单位、新闻培训单位以及各新闻媒体都要把新闻从业人员的职业道德教育当作重要事情来抓，引导新闻工作者树立正确的人生观和世界观，不断更新知识、熟悉业务，逐渐提高职业道德水准。另一方面，新闻工作者应加强自身职业道德修养。首先要树立全心全意为人民服务的思想。对于一名新闻工作者来说，就是要全心全意地为读者、听众或观众服务。记者发出的每一篇报道，都要对社会负责，对人民负责。在采访活动中，记者要公正无私，要按照新闻价值的标准来选择、衡量，不能把个人偏见、个人好恶和个人关系带到工作中来；其次坚持主持正义和真理，维护党和人民群众的利益。新闻记者应该有强烈的正义感和责任感，在采访活动中，记者会经常接触到社会上的矛盾冲突，遇到这样或那样的问题，一个称职的记者，要以维护党和人民的利益为己任，以除恶扬善、扶正祛邪为自己的神圣职责，坚决同那种危害党和人民利益的坏人坏事以及错误言行作斗争；再其次坚持尊重事实说真话的原则。党的新闻工作的真实性原则，要求新闻工作者必须说真话，客观报道，客观报道这一概念既指新闻报道内容上的真实，也指新闻报道在形式和手法上要遵守新闻职业道德，一个恪守新闻职业道德、富有责任心的记者，绝不会把一些有可能是谣言的东西抢发给群众，以高度的新闻职业道德约束自己，追求真正的客观报道，这是新闻工作者永远不能推卸的责任；最后正确对待手中的权利。作为一名新闻工作者，在采访活动中，到哪里采访、不到哪里采访，采访中抓些什么、不抓些什么，采访之后报道什么、不报道什么以及怎样报道，这在很多情况下是由记者个人决定的。从这个意义上来说，记者手中是有一定权利的，这种权利完全是由记者工作性质决定的，是党和人民给予的，绝不可看作是个人的资本。只有立业为公，真正履行一个新闻工作者的职责，这种权利才是用到正道上，记者手中的笔才能真正发挥其作用。
（二）健全新闻机构内部监督约束机制。健全新闻机构内部的监督约束机制，使记者职业道德建设制度化，是加强新闻记者职业道德建设的重要手段和保障。首先建立健全各项规章制度。制度的内容要细致周密，不能有漏洞，让人有空子可钻，不但要规定什么可为，什么不可为，而且还要规定对违法规定的行为的处罚措施，使记者有章可循，有制可依；其次是各级新闻单位的领导要按制度办事，把制度真正落到实处，使各项规章制度不至于流于形式；最后建立完善的激励机制。一方面对遵守新闻职业道德和在新闻报道上作出显著成绩的记者，要根据不同情况，分别给予表彰或奖励，对自觉廉洁奉公，兢兢业业，并在新闻报道上作出突出成绩者，应予以重奖，并总结推广他们的经验，以激励大家献身于新闻事业。对违反新闻职业道德的人和事，要根据错误的性质、情节轻重和造成的危害，分别予以批评教育、处分，个别严重者应调离新闻单位，对违法者要移交司法机关处理。
参考文献：
[1]陆平煌.记者的修养与写作[M].福州：福建人民出版社出版.
[2]任庆，吴朝瑛.新闻工作者的职业道德和个人操守[J].青海社会科学，2010，（6）.
[3]陆静高.以“八荣八耻”加强新闻职业道德建设[J].江苏教育通讯，2011，（3）.