茅盾前期文艺批评艺术谈

来源 :山东师大学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wa0002
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】 茅盾是我国现代文学批评的奠基者,在他浩如烟海的文学遗产中,文艺论著占了很大一部分。读这些卓见睿智的批评文章,能得到多方面的启示。文艺批评除了按艺术规律考查、研究文艺作品外,文艺批评本身也是应研究的方面之一。茅盾从二十年代初到三十年代初的文艺批评,既体现了一个清醒的现实主义批评家高瞻远瞩、洞幽烛微、敢破善立的战略胆识,又表现了一个文学大师标新立异、独辟蹊径,以“美文”进行批评的艺术特色。
其他文献
随着我国科学技术的不断发展,近年来无人机技术得到了广泛使用。无人机通过其精简的设计,巧妙的构思,可以进行许多人们难以实现的操作。无人机遥感技术已经正式走进了我们的
摘要:随着科技的不断发展与提高,一些科学手段已经被运用到小学数学的教学当中。数字化学习一方面能够提高学生对数学的学习热情;另一方面,学生也能够有更丰富的学习资源得以利用,为学生在学习方面创造便利条件。如今是信息化、数据化的时代,数字化学习将会成为未来小学数学教学的主要形式。本文主要阐述了小学数学数字化学习的主要原则以及顺利展开数字化学习的有效方式。  关键词:小学数学;数字化学习;方式研究  数字
摘要:随着社会的不断发展,德育教育成了现阶段教育需要面对新方向,教学不只是要让学生学会知识的掌握和运用,对精神方面也要提供优质的教育。在高中时期,班主任扮演了非常重要的角色,不但是对学生的知识教育做到尽力,对德育教育也要做到尽心,在整个德育教育的过程中,班主任要做教育的策划者、引导者和实施者。但是因为高中课业繁重的问题,导致德育教育没有得到足够的重视,因此普遍出现效率非常低的现象,针对这种现象要发
摘要:识字是低年级小学语文教学的重要内容,识字也是学生阅读、写作的前提和基础。因此,小学语文教师在进行低年级教学时,一定要重视学生识字能力的培养和提高,并运用低年级小学生喜闻乐见的方法去开展识字教学,让学生始终保持高涨的识字热情,并掌握有效的识字方法学会举一反三,最终显著提高学生的识字效率。本文着重就如何开展小学低年级语文识字教学以提高教学效果做详细阐述。  关键词:小学语文;识字教学;低年级;策
随着我国经济的日益发展,我国人民的生活水平也有了进一步的提升,人们也越来越生活质量和生活环境,并且由于我国水资源日益的短缺,人们更加注重和推崇节约有效资源的一系列举
由亚里士多德开启的形而上学研究“存在之为存在”,而从存在到本有Ereignis,在对形而上学的克服中,海德格尔一个人连跳了两次,其跳板就是“无”,与存在对位的“无存”,无之问
产业发展是我国实现产业结构优化、转变经济增长方式的重要命题。从经济思想的视域,既有的经济理论提供了两条关于一国如何发展产业的路径选择:一条是通过培育内生比较优势而
在线课堂我重视预习、展示、反馈、运用,我在课中用减法,课前和课后用加法。这样就减少了学生的屏幕时间,又加大了学生自主学习的时间,在实践中摸索了一些行之有效的云教室教
摘要:班主任作为学生身心发展过程中重要的引导人员,承担着重要的责任。随着新课改的推进,班主任也要积极地开展德育教育,对其中出现的问题进行科学的调整,做好创新管理的工作。另外班主任作为管理者的角色,不仅需要给学生传播知识,也需要做好日常的管理工作。由此看来,班主任的工作包含了很多管理的任务,需要去促进学生综合实力的提升,在日常生活中关心学生,促进学生的身心健康发展。  关键词:高中教学;班主任;创新
摘要:历史在高中阶段的学校教育工作当中占有相当重要的地位,在学生人文素养、历史观念的提升与健全方面起着至关重要的推进作用,其重要性由此可见一斑。因此,教师必须肩负起教好历史与带领学生学好历史的重任。但在实际的教学工作中,教师却由于种种客观因素的限制,教学效率与教学质量较低,导致教学有效性难以提升。那么,教师应当采用怎样的教学策略去改变这一现状,提升教学有效性呢?本文将围绕这一问题,根据个人教学经验