高中数学教学中小组合作学习的应用价值

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在高中教育阶段,数学是重要的教学课程,要求学生掌握较多知识.数学教学过程中存有一定抽象性以及复杂性,导致学生学习难度不断扩大.当前为了对此类问题集中控制,全面调动学生学习积极性,教师在教学中要注重合理应用小组合作学习法,促使学生在参与学习中实现自身全面发展.在新课程改革快速发展背景中,新时期高中数学教学面临改革发展新节点,全面提升教学成效是教学活动开展中的重要问题.
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