论文部分内容阅读
艾伦·布鲁姆(Allan David Bloom)认为,“回到传统,阅读经典”,开展通识教育需要重新审视大学理念.大学应该以理性为基石,抗拒来自社会的压力,坚持学术自由的理念,帮助孤立无援的理性,弥补民主政体中个人所缺乏的自主精神,提升大学生的精神水平.
通识教育与大学理念——艾伦·布鲁姆大学教育思想研究
【摘 要】
：
艾伦·布鲁姆(Allan David Bloom)认为,“回到传统,阅读经典”,开展通识教育需要重新审视大学理念.大学应该以理性为基石,抗拒来自社会的压力,坚持学术自由的理念,帮助孤立无
【机 构】
：
北京师范大学,教育管理学院,北京,100875
【出 处】
：
复旦教育论坛
【发表日期】
：
2006年5期
其他文献
幼儿园教育教学中加入信息技术的应用,能够为幼儿展现更为生动、形象的知识点.幼儿园教育在学生的学习生涯中有着至关重要的启蒙作用.通过经验总结会发现信息技术的应用能够
一所幼儿园要想在众多幼儿园中“鹤立鸡群”,就必须在园本文化上有独树一帜的鲜明特色,为此三明市梅列区实验幼儿园贵溪洋第一分园大胆尝试依托小社团艺术活动来构建幼儿园园
“育人为本,德育为先.”近年来,随着我国素质教育不断推进,社会各界对学生德育工作实效性给予了更高的关注.乡镇小学教育中,德育工作是班主任重要工作内容之一,如何提高乡镇
美国大学与当地、地区、全国和国际的各类机构所建立的伙伴关系反映了美国高等教育近年来的创新变革.作者写作本文的目的在于向中国同行提供一个分析这种伙伴关系的基本框架.
目的:分析不同海拔高度军人气道高反应性咳嗽中医证候、证型特点。方法:分析观察90例海拔400、1 500、4 500m高度部队官兵气道高反应性咳嗽症状特点,自拟中医四诊证候调查表,
近年来日益增多的恐怖威胁,与始终存在的自然灾难及公共卫生突发事件所造成的危险,明确支持了把防止生物恐怖训练纳入卫生专业课程计划.作者简要分析了生物恐怖教育的需求与
本文介绍了卡塔尔威尔·康乃尔医学院开设医学伦理学和人文学科课程的经历,叙述了当西方医学伦理学和人文学科课程引入这个具有伊斯兰背景的国家时,带来的教学上的挑战和跨文
为阐明东南欧地区6个国家16所医学院的课程改革状况,作者通过电子邮件收集了各医学院有关课程的信息,包括注册学生数、课程门类、学时分配等.结果表明,这一地区的课程发展还
作为一名基层通讯员,我找新闻线索来源主要是茶余饭后与朋友侃大山。一次,弟弟下班掂了一斤汤圆回来,进门就说,尝尝人家襄县的汤圆地道不地道!吃饭时煮了几个,家人全都赞不
深度学习是一类模式分析方法的统称,在大脑当中形成概念意象,是一种非常有意义的学习方式.幼儿在户外游戏环境当中的深度学习,是指幼儿在进行户外游戏时,通过与周围环境的接