【摘 要】
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CDIO教育理念与《大学英语》教学目标共同的核心在于培养学生的实际应用能力．从构思、设计、实施、运作和评估等四个方面对《大学英语》课堂教学中的改革措施和实践进行分析，认
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CDIO教育理念与《大学英语》教学目标共同的核心在于培养学生的实际应用能力．从构思、设计、实施、运作和评估等四个方面对《大学英语》课堂教学中的改革措施和实践进行分析，认为将CDIO这一先进理念引入到《大学英语》课堂教学很有必要并完全可行，它将进一步促进《大学英语》教学改革，提高《大学英语》课堂教学效率，更好地培养学生的英语实际应用能力，以适应当今快速发展的社会需求．
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