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小学阶段是学生学习英语的启蒙阶段,同时也是打基础的重要阶段,在此阶段的学习会直接影响到学生之后对于英语的学习态度以及学习效果.对于学生英语学习积极性的培养,不仅能够是英语教学的目标,还是激发学生内部学习的动机,让学生主动参与到英语学习活动,提升课堂教学有效性的策略.
设疑激趣,实现小学英语趣味教学
【摘 要】
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小学阶段是学生学习英语的启蒙阶段,同时也是打基础的重要阶段,在此阶段的学习会直接影响到学生之后对于英语的学习态度以及学习效果.对于学生英语学习积极性的培养,不仅能够
【机 构】
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江苏省淮阴师范学院第一附属小学
【出 处】
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学子：理论版
【发表日期】
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2017年4期
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