【摘 要】
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受制于高职教材建设和学时限制,在专本衔接培养模式下,针对高职学生的《财务管理学》的教学内容应该重点抓八章内容,财务管理计算类教学内容应以五类为主。作者阐述了计算能
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受制于高职教材建设和学时限制,在专本衔接培养模式下,针对高职学生的《财务管理学》的教学内容应该重点抓八章内容,财务管理计算类教学内容应以五类为主。作者阐述了计算能力提升应注意的问题。
Subject to the construction of higher vocational teaching materials and the time limit, under the model of professional cohesion and cultivation, the teaching contents of “financial management” for higher vocational students should focus on eight chapters, and the content of financial management calculation teaching should be based on five categories . The author elaborates on the issues that should be paid attention to in order to improve computing power.
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