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一、指导思想与理论依据依据"健康第一"的指导思想,贯彻落实体育课程标准精神,力图运用"合作学习"的教学方式进行转变学生学习方式的实践研究。创设符合低年级学生年龄特点并贴近生活与实际的故事化情境,通过模拟、体验自然的形式,以合作学习进行教学,在合作交流中让学生掌握必要的技能。培养学生热
各种方式的攀登
【摘 要】
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一、指导思想与理论依据依据"健康第一"的指导思想,贯彻落实体育课程标准精神,力图运用"合作学习"的教学方式进行转变学生学习方式的实践研究。创设符合低年级学生年龄特点并
【机 构】
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北京育才学校
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2008年6期
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