运用现代信息技术构建数学高效课堂的实践与思考——以甘肃省张掖市为例

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当前,现代信息技术在学科教学中的深度融合应用有力地推动了教师教育教学理念的转变,拓宽了教师的教学认知范畴。同时,也有效调动了学生学习的积极性,对高效课堂的构建发挥着重要作用。多年来,甘肃省张掖市始终坚持优先发展教育,在教育信息化建设、课堂教学改革等方面居甘肃省首位。特别是随着新课程改革的深入实施和“互联网+教育”时代的到来,张掖市审时度势,率先出台了信息技术与学科整合的指导性文件,引领整个基础教育领域运用信息技术大力推进高效课堂的建设,形成了诸多可学可鉴的做法。在此,结合张掖市教育发展实际和研究实践,以初
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