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高职院校开展教研结合选修课能够激发学生的学习兴趣，培养学生的研发能力，辅助教师的科学、研究，实现教学相长。江苏农林职业技术学院面对教研结合中存在的问题和不足，采取针对性政策和措施，开展教研结合选修课程。文章以物联网应用技术专业的农业信息技术教研结合选修课为例介绍课程开展的过程及特点，课程的开展以实际项目实施的流程为主线分解为文献阅读分析、实验设计、数据采集、数据处理、图表绘制和文章写作六个部分，具有自主双向选择、结合实际课题和以团队为单位的特点；并进一步探讨课程开展成效和后续发展方向，基于课程的开展实践，在各个方面进行了经验总结，解决不足，发扬优点，以期通过不断优化教研结合选修课程教育模式，提升教育质量，为我国的社会经济发展培养支撑人才。