皓皓有着圆圆的脑袋、大大的眼睛，一副机灵模样。可他却不爱与人交流，和小朋友发生矛盾时只会发脾气。有一次他认为别人不理他，便抡起拳头打过去。他就像一只刺猬，随时可能“刺伤”人。他的这种交往方式吓跑了同伴，大家都避着他。
　　我常常对自己说，你怎样爱自己孩子，就应该怎样去爱班上的孩子。对于皓皓，更要以爱和耐心促使他改变。
　　听妈妈讲故事
　　通过家访我了解到，皓皓的父母常年在外打工，他跟年迈的爷爷奶奶一起生活。爷爷奶奶一边照顾皓皓，一边做零工，和皓皓交流甚少，皓皓在家的好朋友就是电视机。
　　了解了这种情况，我对皓皓格外心疼和照顾，希望能让他感受到温暖，学会爱与被爱。
　　看到他狼吞虎咽地吃点心，我会提醒他细嚼慢咽;开学初，我给自己孩子买学习用品的同时也为他准备了一份;他缺乏安全感、入睡困难，我便每天搂着他陪伴他入睡……
　　班里开展“故事爸爸、故事妈妈进课堂”活动受到家长们的热烈响应。听到爸爸妈妈们精彩的讲解，孩子们别提有多开心了。而皓皓，听别人的爸爸妈妈讲故事时总是默默地低着头。有一天，皓皓悄悄对我说：“老师，我也想听我妈妈讲故事。”看着皓皓红扑扑的小脸，我的心揪了一下。我决定帮皓皓圆這个小小心愿。
　　我和皓皓的父母取得联系，聊了孩子近期的课堂表现，建议皓皓父母每天晚上抽出一点时间和孩子视频交流。在我的鼓励下，皓皓妈妈同意参加“故事爸爸、故事妈妈进课堂”活动。
　　我把皓皓妈妈录制的讲故事视频在班级里播放，孩子们听得津津有味，掌声不断。皓皓露出了自豪开心的笑容，大大的眼睛格外闪亮。
　　满足“六一”愿望
　　 “六一”儿童节到来之际，问起皓皓的节日愿望，他说想吃一次肯德基。这对其他孩子来说只是一件平常事，对皓皓却充满诱惑。
　　儿童节当天恰逢周末，我带着皓皓一起过。一走进肯德基大门，皓皓惊奇地打量着周围新奇的环境，乌溜溜的大眼睛盯着一幅幅海报目不转睛。点好餐，我们便来到二楼游乐区，皓皓趴在栏杆上十分羡慕地看着里面玩耍嬉戏的孩子，我看出了他的心思：“想玩就去吧。”他转头疑惑地望着我，怯怯道：“真的可以吗？”我鼓励他：“当然可以，想玩就大胆去尝试。”他一边看我，一边慢慢地走向游乐场，不一会儿便玩得很开心了。
　　餐送来了，我带他去洗手，洗完后小家伙忍不住闻了又闻：“好香呀。老师，你也闻闻。”捧起一个又香又大的汉堡包时，皓皓笑颜如花。送他回家的路上，小家伙凑在我耳边悄悄告诉我：“老师，今天我好开心呀！”
　　第二天去幼儿园，皓皓和小朋友聊起吃肯德基的经历。看他神采飞扬的样子，我忍不住笑了。我相信，“小刺猬”更值得我们热情拥抱，只要有爱的浇灌，他们会回报更多明媚的善良和柔软。
　　（作者系靖江市第一实验幼儿园中虹分园教师。）
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