【摘 要】
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简约教学方法的演变,并不是一个简单的由“简”到“繁”再到“简”的一种循环的过程,而是一种螺旋式上升的过程,本文当中所强调的简约教学是一种对小学数学教学内容的提炼和
【机 构】
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山西省晋中市灵石县两渡小学 山西晋中 031302
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简约教学方法的演变,并不是一个简单的由“简”到“繁”再到“简”的一种循环的过程,而是一种螺旋式上升的过程,本文当中所强调的简约教学是一种对小学数学教学内容的提炼和升华,是依照实际课程内容,学生接受能力等方面的综合考量,结合实际教学过程中存在的问题对教学内容进行精简.在这样情况下的简化数学教学当中充分的体现教师对学生在数学核心素养方面的培养.基于此,本文针对小学数学简约教学中体现数学核心素养的方法与策略展开分析和研究.
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