利用诵读经典培养小学生语文素养的方法

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<正>一、开展经典诵读活动的必要性在语文教学中,出现这样一种奇怪的现象:学生随着受教育时间的增长,对语文的兴趣却日渐下降,他们的语文能力在进入了中年级以后,出现进步缓慢,有的甚至止步不前。这让教师困惑,每周的语文教学都是按时按量完成,甚至有的教师还超课量完成,课文没少讲,作业没少教,但学生为什么不买账。这引起了教师们的思考——语文该如何激发学生的兴趣,提高学生的语文素养?
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