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网络主体受网络的即时性、开放性、自由性、隐匿性、交互性、超时空性的影响，自我评价和道德控制水平下降，责任感和主体意识弱化，情感冷漠，人际关系出现障碍，导致人格发生变异。网络对人格异化的消极作用是网络道德失范的根源所在。要从指导他们自觉化解网络对人格的异化入手，引导他们正确认识网络，增强他们的道德判断能力，加强对青少年的网络道德建设。