今日人工智能

来源 :中国计算机用户 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chnool
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
人工智能是一个神奇的概念,数年前我们经常听到有关它可能革命性地改变人类生活的报告——这是足以让人屏息的技术。时至今日,人工智能怎样了呢?请看—— Artificial intelligence is a magical concept. A few years ago we heard reports about it that could revolutionize human life - a technology that is breathtakingly breathtaking. So far, artificial intelligence what happened? Look -
其他文献
如今的孩子大多有“惟我独尊”的倾向,很少顾及父母和他人,甚至缺乏应有的同情心。而大多数父母很少对孩子进行“爱的教育”。冰心老人曾说:“有了爱就有了一切。”爱是人类
一、语言训练点现状分析随着课改的不断推进,我们认识到语言训练点不是单纯的语文知识点,语言训练也不是机械重复的练习,而是多元的、和谐统一的语言学习过程。目前不少教师
《学记》中说:“善问者如攻坚木,先其易者,后其节目,及其久也,相说以解,不善问者反此。”的确如此,好的提问能直指问题核心,能够由浅入深,启发人思考探究,从而通过被提问者自
IN4148丫2 +曰习匡含Leer. 十10杯己.J_、一一乙吩二 CW4 .8、找护叫_ .、...~O ‘语音 IC.1)CD4o13)LM358叫卜 470件仁习州 门 〔 匕一亡。‘产尹HTD‘一,.TWH2型摩托车防盗
《语文课程标准》指出:“九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使他们具有适应实际需要的识字、写字能力,养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,初步感受汉字的形体
学习方式是一个组合概念,是学生在学习活动中的参与方式,包括行为参与、情感参与、认知参与和社会参与的有机结合。数学课程标准把“为了每一位学生的发展”、“要让每一位学
回顾一年多的教学,一直让我感到困惑的问题是:如何才能提高课堂的有效性?有时我认真准备的一堂课,却因为嘈杂的课堂纪律或学生的心不在焉而未能得到预期的效果。课堂上经常会
针对目前初中文言文教学中出现的学生主体性缺失、探究性缺失、体验性缺失、趣味性缺失、实践性缺失的现状,笔者开展了以小课题研究的形式学习文言文的活动.小课题研究是一项
10月 10日 ,金秋十月的合肥 ,来自全国 2 5个省、市、自治区农业科学院所 ,中国科学院、中国农业科学院及中国农业大学、中国科技大学、兰州大学等 2 0多所高校 180余名作物
当今社会科技发达了,科技走进了千家万户,也走进了我们课堂。每当要上公开课时,教师都会急着花很多心思制作课件,将录像、动画、图片等带进课堂,把课堂装扮得有声有色。这确