个性化饮食护理结合健康教育对胃溃疡患者负性心理状态评分、护理满意度的影响

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目的:根据胃溃疡疾病病理特点,在治疗期间健康教育及饮食护理效果显著,本文特分析饮食护理联合健康教育护理的有效性.方法:为了分析护理治疗效果,特探究本院2017年11月-2019年11月诊治的胃溃疡患者,由患者具体情况确定研究例数为20例,通过分组对比方式探究护理有效性,每组均分20例,观察组给予个性化饮食护理联合健康教育,对照组给予常规护理干预,重点分析联合护理的有效性.观察两组负性情绪、止血及住院时间、生活质量、总满意度.结果:护理后,着重对两组负性情绪进行了分析,发现观察使用汉密尔顿抑郁(HAMD)、汉密尔顿焦虑(HAMA)评分更低,观察组止血时间与住院时间更短,机体恢复时间缩短时间明显,观察组心理状态更为平稳,自我肯定、人际关系等更高,对患者护理后观察组总满意度更高,P<0.05.结论:对胃溃疡患者给予个性化饮食护理联合健康教育可显著减轻患者不良情绪,缩短住院时间,护理满意度高,临床应用效果显著.
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