【摘 要】
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走进每一所学校,校本研修都是常抓不懈的,因为校本研修是每一所学校发展的源泉,但是校本研修不能只停留在口号上,从理论上说校本研修是学校层面教师发展形式,是以本校教师为主体,学校为主导,本校教育教学问题为对象,提升本校教育教学质量为目的的教师专业发展制度。其核心是通过教师的专业发展促进学生的发展和学校的发展。校本研修要基于学校、在学校中发展,以促进学校的发展。校本研修要体现以发展为中心:教师专业发展、学生成长发展、学校未来发展。此外,校本课程是一种新的课程领域,真正把校本课程落到实处,我认为校本研修需要返璞归
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走进每一所学校,校本研修都是常抓不懈的,因为校本研修是每一所学校发展的源泉,但是校本研修不能只停留在口号上,从理论上说校本研修是学校层面教师发展形式,是以本校教师为主体,学校为主导,本校教育教学问题为对象,提升本校教育教学质量为目的的教师专业发展制度。其核心是通过教师的专业发展促进学生的发展和学校的发展。校本研修要基于学校、在学校中发展,以促进学校的发展。校本研修要体现以发展为中心:教师专业发展、学生成长发展、学校未来发展。此外,校本课程是一种新的课程领域,真正把校本课程落到实处,我认为校本研修需要返璞归
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