【摘 要】
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语言能力是学生进行学习的基础,教师要能够提高学生思维方式,利用小学生的兴趣展开相应的阅读教学,利用思维导图给学生展开相应的内容,让学生能够在进行阅读的过程当中建立起
【机 构】
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丰泽区第五中心小学,福建泉州362011
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语言能力是学生进行学习的基础,教师要能够提高学生思维方式,利用小学生的兴趣展开相应的阅读教学,利用思维导图给学生展开相应的内容,让学生能够在进行阅读的过程当中建立起思维导图,在框架和目标的情况下进行阅读模式,让学生能够学习到相应的阅读技巧和阅读方式,提高自己的阅读效率。本文将针对利用思维导图助力学生阅读的提升进行深刻的探讨。
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