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语言能力是学生进行学习的基础,教师要能够提高学生思维方式,利用小学生的兴趣展开相应的阅读教学,利用思维导图给学生展开相应的......
复习课可分为两种形式,一是“单元复习”,二是“主题复习”.因为单元复习课的难度较大,要求学生在教师的指点、启示下,根据教材内......
新课标的提出对小学语文提出了更多地要求,要求加强学生的阅读能力和综合素质,在小学语文教学过程中阅读教学是核 心之一,传统的语......
锻炼提升学生的写作和阅读能力,是小学语文教学的最终目的,所以如何加强学生的阅读能力便成了这其中的重中之重.在学生世界里,很多......
引导学生学会爱,时时对学生进行爱的教育,老师爱学生,学生爱老师,是情感交融,是心灵沟通.没有爱的教育是无源之水,是无本之木.爱是......
随着素质教育在我国的深入推行与发展,小学语文教师除了要普及应试的基础知识,更要结合学生的阅读兴趣,增加他们的知识面和对阅读......
“语文主题学习”最大的特点是改单篇教学为组文教学，通过比较阅读提升学生的阅读能力。本期，我们精选了两篇文章，分别从组文阅读教学......
语文为王时代来袭。阅读能力作为各科学习能力的基础,我们必须重视!小学语文阅读教学课堂中,通过背景资料补充、圈点勾画划重点词......
[摘要]初中英语阅读能力的培养，是一个永恒的话题，也是教师和学生都非常头疼的问题，应从学生的心态、双基的奠基等视角入手，探讨初中英......
随着英语的不断改革,高职高专院校更加注重的是英语听、说、读、写、译等全方面的发展,然而在英语等级考试中阅读理解分值随之增大......
对于学生整个学习阶段而言,小学期间的语文阅读教学对其今后的语文学习具有重要的影响,而对于小学中高年级的学生而言,更是如此,因......
本学期，学校积极实施阅读提升工程，深入推进“深耕阅读”，推出了“蕙园夜读”，重视培育学生良好的阅读习惯。 源起—— 近年来，学......
运用问卷调查和作品分析相结合的方法，对中小学教师的反思进行了实际的调研，据此概括出中小学教师反思的现状、影响因素、特点及层次......
新课标要求初中英语的语言技能目标包括:听、说、读、写。其中,读即是“阅读”,它是运用大量的语言想象来处理我们当前接收到的信......
高三英语复习教学问题包括测评方式单一、授课定位不准、复习课深度把握不准等。解决对策应包括把握复习课的切入点,提高信度;从课......
小学语文是学生义务教育阶段所要学习的必修学科,在小学语文的学习中,学生的阅读能力对于学好语文来说是至关重要的。因此,教师应......
摘要：阅读是在小学中高年级学生需要重点培养的能力之一。如何进行阅读教学，怎样指导学生进行课外阅读就成了摆在语文教师面前的问题......
随着对外开放程度的加深,国际间的贸易往来推动着文化的交流与碰撞,更多的人参与到英语学习的队伍中来,但是传统的课堂英语学习模......
"全民阅读"活动在我国开展十年以来,取得了卓越成效,但是与此同时在广大民族地区,阅读率仍然处于较低的水平。本文针对民族地区的......
一个喜欢阅读的孩子，他的前途是不可估量的。如皋经济技术开发区实验小学以书香打造特色，以书香追求卓越，让多彩阅读丰盈学生的智慧，用......
珠心算是以珠算为运算模型,以珠像为基础,并通过珠像操作的高度自动化而实现珠算“内化”的一种心智活动。珠心算教学在初级数学教......
