【摘 要】
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高中数学教学以发展学生、落实立德树人为本,培养和提高学生的数学核心素养。虽有“教无定法,贵在得法”之说,但问题探究式教学模式在这方面有着得天独厚的优势。教师通过创
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高中数学教学以发展学生、落实立德树人为本,培养和提高学生的数学核心素养。虽有“教无定法,贵在得法”之说,但问题探究式教学模式在这方面有着得天独厚的优势。教师通过创设教学情境,提出数学问题,启发学生思考,鼓励学生与教师之间互相交流,让学生在掌握知识技能的同时,理解知识的本质,感悟数学思想,积累思维经验,形成和发展数学核心素养。
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