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校长教学领导力是校长通过对教学活动和教学主体的领导,促进学生发展和教师发展的能力,是校长应具备的核心能力。本文结合学校当前教学实践,探讨校长之所以成为领导者的现实要求,并提出校长应该如何从教学实际出发不提升教学领导力。
论校长的教学领导角色
【摘 要】
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校长教学领导力是校长通过对教学活动和教学主体的领导,促进学生发展和教师发展的能力,是校长应具备的核心能力。本文结合学校当前教学实践,探讨校长之所以成为领导者的现实
【机 构】
：
山东省诸城实验中学,
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2011年04期
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