从语言输出理论看高中英语写作教学

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近年来,英语写作的重要性有着越来越明显的体现,它不仅是大纲要求的重点内容,亦是英语学习的必经之路。教育界重视研究语言输出对英语学习的影响,与输入理论相比,输出理论与其具有同等重要的意义。在国内,很多学生习惯性的接受输入式教学。本文针对英语写作对高中英语的学习所具有重要意义,在语言输出理论的指导下,对高中英语写作的教学方法做出讨论。
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