医学形态学视角下数码显微互动系统结合案例教学的病理学实验教学体系构建与分析

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从医学形态学角度构建数码显微互动系统与案例教学相结合的病理学实验教学模式,并应用于教学实践。与传统教学模式相比,该模式教学效果更好,可有效提高学生对知识的掌握程度和综合应用能力。
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