【摘 要】
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二十一世纪是信息化的时代。信息已成为社会各个领域中最具活力,最具决定意义的因素,对信息资料的获取、加工、处理及对信息工具的掌握和运用等,日益成为评价人才综合素质的重要
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二十一世纪是信息化的时代。信息已成为社会各个领域中最具活力,最具决定意义的因素,对信息资料的获取、加工、处理及对信息工具的掌握和运用等,日益成为评价人才综合素质的重要指标。语文学科又是基础,它具有鲜明的综合性、工具性和人文性。那么,小学生如何在有限的环境资源中获取更有价值的信息,并能在学习中通过各种方式,加工、处理、评价和运用信息呢?
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