【摘 要】
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随着社会时代的变革,信息技术涉及我们生活的各个领域,特别是在教育领域中,为教师在课堂上的教学带来了变革.语文是一门非常基础的学科,在小学阶段主要是注重学生语言能力的构建.在进行语文教学期间,古诗词是小学语文知识学习的重要组成部分之一,利用多媒体教学,可以将古诗词以声情并茂的形式展现在学生眼前,从而促进学生对诗词内容的理解,提优需要提升教师在课堂上的教学质量.本文以小学语文教学为中心,探究多媒体技术在小学语文教学过程中的实际应用策略,希望能为广大教师的教学起到一定的借鉴作用.
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随着社会时代的变革,信息技术涉及我们生活的各个领域,特别是在教育领域中,为教师在课堂上的教学带来了变革.语文是一门非常基础的学科,在小学阶段主要是注重学生语言能力的构建.在进行语文教学期间,古诗词是小学语文知识学习的重要组成部分之一,利用多媒体教学,可以将古诗词以声情并茂的形式展现在学生眼前,从而促进学生对诗词内容的理解,提优需要提升教师在课堂上的教学质量.本文以小学语文教学为中心,探究多媒体技术在小学语文教学过程中的实际应用策略,希望能为广大教师的教学起到一定的借鉴作用.
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