运用录像进行板块构造”教学

来源 :中学地理教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:simetl1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教材中“板块构造”理论性强,内容也比较多,采用常规的教学方法,教学效果总不够理想。笔者利用“我们生活在动荡的星球上”等录像片,根据教学需要,对其中的片断进行剪辑和处理,编制了4组长约5分钟的教学录像片。运用于课堂教学中,效果很好。 一、从引言开始到大陆漂移说 简短的引出了大陆漂移说,这时,请学生注意看录像,彩色屏幕上形象地展现了从2亿年前直到现代的大陆漂移过程。片长约1分钟。采用重复录像的方法,不倒录像带可连续再现一次,不仅加深了学生印象,而 The “plate tectonics” in the textbooks is theoretically strong and content is relatively large. Using conventional teaching methods, the teaching results are not always satisfactory. The author made use of videos such as “We live on a turbulent planet” and edited and processed the clips according to the teaching needs. Four groups of teaching videos with a length of about five minutes were compiled. It works well in classroom teaching. First, from the beginning of the introduction to the mainland, drifting briefly introduced the drift of the continent. At this time, students are asked to watch the video. The color screen shows the continental drift from 200 million years ago until modern times. The length of the film is about 1 minute. Using the method of repeated video recording, the video tape can be reproduced continuously without dropping the tape, which not only deepens the student’s impression, but also
其他文献
一位教授给他的学生出了这样一道选择题:她深爱着他,但突然有一天,他遭遇意外,不幸毁了容,还失去了一条腿。她还会一如既往地爱他吗?答案:(a)会,(b)不会,(c)没想好。结果,38%
哈尔滨工业大学的一项实验结果称“水能变油”,校长杨士勤等致信请中科院院士何祚庥去哈尔滨验证。 An experimental result of Harbin Institute of Technology states tha
教学中要发展学生哪些智力呢?从认识论、心理学和地理学科的综合性、区域性等特点出发,应注重发展的是:观察力、思维力、想象力、创造力。 一、观察力的培养 观察力可以说是
到过雾灵山的人,最初感受到的是它大气磅礴的云海、碧波荡漾的林海,还有瀑飞泉涌的溪流潭瀑。但回味起来最有韵味的还是雾灵山的奇石。雾灵山的石头千奇百怪,形状各异。其中,
在多年的高中地理教学中,经常能听到学生对高中地理课本中的一些内容,提出这样、那样的问题,特别是高中地理上册中的一些内容。现就其中几个问题进行以下讨论。 第一个问题:
《中学语文教学大纲》明确规定,中学语文教学应培养学生具有“健康高尚的审美情趣和一定的审美能力”。很明显,语文教学必须使学生具备一定的审美标准、审美情趣,培养学生具
清高宗巡幸江南,驻跸苏州,曾召苏州弹词艺人王周士御前弹唱,王周士依据自己毕生经验创建了《书品十四则》、《书忌十四则》,对后世影响很大。书品指说书人演出时所具备的风格
1病历摘要患者,女,29岁,主因“反复发作肉眼血尿14年,再次发作1天”,于2009年7月3日入院。1995年2月患者无明显诱因出现发热,3天后出现肉眼血尿,伴腰酸痛,无尿频、尿急、尿痛
《数学教学通讯》1996年第1期《用联系的观点统一处理一类三角恒等式》一文举例说明了三角形中一些三角恒等式之间的联系,读后颇受启发.但该文对三角形中三角恒等式之间的联
勾股定理是几何殿堂中的一颗明珠,它在几何中有着广泛的应用.本文举例说明勾股定理在几何证明中的应用.因为勾股定理表达式中的每一项都是线段的平方,所以,在几何证明中,凡是关于线