切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
争当同步小康“领头雁”
争当同步小康“领头雁”
来源 :当代贵州 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wanghan0106
【摘 要】
:
自从10年前担任镇远县羊满哨村党支部书记以来,我就在脑海里构想了一幅美丽羊满哨的未来蓝图——交通便利、产业发展、百姓富裕、社会和谐.为将蓝图变为现实,我提出了“先学
【作 者】
:
石胜炳
陆阳
罗国超
【机 构】
:
镇远县金堡乡羊满哨村党支部镇远县委党建办;
【出 处】
:
当代贵州
【发表日期】
:
2013年20期
【关键词】
:
支部书记
交通便利
发展思路
产业发展
镇远县
学习
富裕
定位
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
自从10年前担任镇远县羊满哨村党支部书记以来,我就在脑海里构想了一幅美丽羊满哨的未来蓝图——交通便利、产业发展、百姓富裕、社会和谐.为将蓝图变为现实,我提出了“先学习,找定位,搞产业”的发展思路.
其他文献
了解文化 汲取信息——英语课堂渗透素质教育的思考
现阶段以来,尽管英语教学比以往更加得到重,教学成绩和质量也在提高,但由于其他因素的影,特别是在“应试教育”的大背景下,老师多是把传知识作为更重要的目标、更明确的目的。看中
期刊
英语教学
素质教育
课堂渗透
信息
汲取
文化
能力的培养
好学生
小议英语课堂互动教学
英语是一门交际性语言,能听懂、大胆开口说是关键.然而,在传统的英语课堂教学中,多以教师为中心的“一言堂”,使得学生在课堂上只是被动地接受语言信息,而失去了足够的使用语
期刊
英语课堂教学
交际性语言
以教师为中心
学生
学习积极性
语言信息
哑巴英语
一言堂
课堂上
开口
结果
机会
高中历史教学探究
高中历史教学不进行教学的改革和创新,就会停滞不前.创新教育是素质教育的核心.因此,高中历史教学必须改革,培养学生的创新精神与创新能力.下面谈谈改革高中历史教学的一些做
期刊
高中历史教学
改革和创新
素质教育
培养学生
创新能力
创新精神
创新教育
停滞
核心
对信息技术与学科教学整合的几点认识
随着教学改革的不断深化和发展,人们对信息技术与学科教学整合的必要性认识越来越深刻,要求也越来越高。然而,理论、观念、体制、软硬件条件以及教师素质等方面的原因,使得当前某
期刊
学科教学整合
信息技术
教育行政部门
教学改革
教师素质
硬件条件
授课教师
学校
浅谈小学与初中英语衔接教学策略
一、存在的问题rn目前我校新生在小学英语学习中存在的比较突出的问题有五个:rn(一)语音学习不到位.学生对音标了解很少甚至根本不知道,造成单词只会写不会说,只会背不会用.r
期刊
小学英语教学
初中
英语衔接
存在问题
单词教学
书写不规范
整体阅读
语音学习
语篇教学
英语学习
学生
句子
标点符号
大小写
字母
音标
新生
习惯
文章
引生活之泉,浇灌学生思维之花 ——浅谈初中政治生活化教学的实施策略
政治教学与现实生活关系密切.我国著名教育家陶行知先生认为,“教育即生活”.在初中思想政治教学中,教师要善于引生活之泉,浇灌学生的思维之花.引导学生在生活中发现问题,并
期刊
初中政治
生活化教学
策略
新时期对思想政治教育专业建设的再认识
本文从新时期思想政治教育专业建设这个层面来阐述这个问题,主要论述了思想政治教育专业设置的价值、思想政治教育专业必备的核心知识、思想政治教育专业的功能和思想政治教
期刊
思想政治教育专业
专业建设
再认识
谈情感教学在初中历史课中的应用
当前,在新的课程理念背景下,教学中的情感因素和过程被提到一个新的高度.情感态度是指兴趣、动机、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素.解决情感问题有助
期刊
情感教学
初中历史课
学习效果
情感态度
学生活动
学习者主体
学习潜力
学习过程
相关因素
情感因素
情感问题
课程理念
合作精神
高学生
意志
兴趣
技能
河南省普通高校跆拳道发展现状与对策的研究
跆拳道运动被称为“世界第一搏击运动”,推崇“礼始礼终”的尚武精神,以“礼仪廉耻,忍耐克己,百折不屈”为宗旨,磨炼练习者的志,练就健全的体魄,在训练中接受“礼仪”的教育
期刊
河南省高校
跆拳道
现状
对策
语文阅读教学以篇训练为重
指出: “随着年级的升高,要帮助学生了解语文中旬与句,段与段之间的关系,段与篇的关系,并逐步注意抓表现中心思想的词句和段落,抓整篇课文的层次结构.”根据这个精神,小学高
期刊
语文阅读教学
语文教学大纲
小学高年级
中心思想
关系
层次结构
帮助学生
训练
升高
课文
段落
与本文相关的学术论文