基于以学习者为中心开放式教学模式初探 ——以拉萨师范高等专科学校西藏传统舞蹈教学设计为例

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“西藏传统舞蹈”是拉萨师范高等专科学校正着手开发的校本课程《拉萨师专学前教育专业特色舞蹈课程》的主体内容.教学实践基本定位是兴趣性而非学术性的.它既是学生丰富的生活又是高于生活的审美活动,是教学实践应把握的基本方向.教学设计“以学习者为中心”展开,探讨其开放式教学途径.
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