论文部分内容阅读
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3<
实现中小企业人力资源有效管理的思考
【摘 要】
：
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
【出 处】
：
黑龙江科技信息
【发表日期】
：
2011年14期
其他文献
摘 要：伴随着科技的不断进步与新一轮基础教育课程改革的持续推广，传统以背诵为最终目的的小学语文教学模式逐渐与信息时代背景下学生全面发展培养要求渐行渐远，分析传统教学痛点、改革优化教学策略、提高教学效率刻不容缓。语文是小学教育最重要的组成部分之一，是以提高学生基本语文素质作为主要教学目的、以培养学生驾驭语言的能力为主要教学任务的基础学科，在学生表达能力、交际能力以及审美能力等方面的培养上颇具奇效。本
小学语文教学中,影响学生语文素养的有效形成的一个因素就是学生的学习语文的兴趣.教师应当在教学中,针对具体教学内容,立足学习目标,运用恰当的兴趣激发策略,通过挖掘语文学
摘 要：阅读是促进学生语文核心素养生成、快速扩充他们知识储备量的捷径。对于小学低年级的学生来说，他们渴求知识，急需获得一种快速获得知识的渠道，为他们以后的语文学习和写作打好基础，而课外阅读无疑是最为有效的途径。小学生的阅读积极性还不强，也没有掌握正确阅读的方法，教师需要做好引导工作，增强阅读作用。本文从小学低年级的语文教学出发，对如何有效引导学生进行课外阅读提出了几点有效策略。 关键词：小学低年
摘 要：毛泽东曾说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读。”可见，好书的阅读，对于小学生而言可谓百益而无一害，然而，很多的家长和学生对于阅读的重要性认识还不是特别充分，觉得无关紧要，针对这种思想，需要进行深度剖析阅读的益处，指导学生在阅读中提升自己的能力，让学生的心灵在阅读中得到丰盈、成熟和滋养。 关键词：兴趣；作用；提升 语文的学习不仅仅只是认识生字，会读课文，最主要是在于培养
摘 要：随着新课改的不断深入，人们越来越重视素质教育在義务教育中的发展。语文教学是小学阶段重要的基础性学科，在实际的语文课堂教学过程中，有效的师生互动能够在很大程度上提升整体语文课堂教学质量，而师生间的语言互动沟通是小学语文课程的教学难点，在小学语文课堂教学过程中，教师和学生进行互动语言沟通时一定要注重沟通技巧。本文主要详细分析了小学语文教学中师生互动语言沟通存在的一些问题，并给予了一些有效策略。
摘 要：自从我国现代化建设发展以来，我国的经济社会飞速发展，为教育事业的发展提供了基础，于是我国的教育事业也得到了迅速的发展，教育改革得到了不断地深化，为我国的现代化建设培养了大量优秀人才。教育改革的深化，使得很多先进的教学模式和教学方法被应用于教学活动中，在初中的语文阅读教学中，体验式阅读教学就是一种比较科学的教学方法，可以让学生在阅读的过程中挖掘更多潜在信息，提高学生的语文阅读理解能力。因此本
摘 要：随着新课改的不断深入，要求初中语文需创新教学方法，应改变传统的教学方式，从而在语文教学过程中积极运用多元化的教学模式，便可落实合作教学法，结合学生实际情况，将其分为多个合作学习小组，促使学生主动相互合作学习，逐渐增强合作能力。此外，还可以运用多媒体技术，在网上下载教学资源，精心设计教学课件，便可唤起学生学习兴趣，进而调动学生主动学习语文知识，有效提高学生学习的积极性。 关键词：初中；语文
在初中语文教学中,教师可以采用变换的策略,让学生提高学习能力.变换文章的结构能让学生搞清楚文章的结构特点;变化角度进行文章改写能让学生开发文本资源展开读写结合的学习
摘 要：2017年1月福建省教育厅发布了重磅新闻，就是初中语文等九科教学与考试评价的指导意见。综观《指导意见》，中考语文的命题原则： 1. 在坚持《语文课程标准》的前提下，兼顾不同层次学习水平和不同发展状态的学生。 2. 命题要以全面考查学生的语文素养为宗旨，关注学生掌握语文学习方法的情况以及在情感态度和价值观方面的发展状况。 3. 重视考查语言文字的实际运用能力。 4. 试题选用相当比例