【摘 要】
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在多年初中阶段的英语教学中,我发现英语学习中的分化现象十分突出。这种现象直接影响着学生在整个中学阶段的英语成绩,同时也影响了初中英语教学质量的提高。因此,如何防止
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在多年初中阶段的英语教学中,我发现英语学习中的分化现象十分突出。这种现象直接影响着学生在整个中学阶段的英语成绩,同时也影响了初中英语教学质量的提高。因此,如何防止分化,大面积提高教学质量,使学生在初中阶段获得较好的成绩,是我们英语教师值得研究讨论并着手解决的问题。
In the middle and junior high school years of English teaching, I found that the phenomenon of differentiation in English learning is very prominent. This phenomenon has a direct impact on the students' English achievement in the whole secondary school. It also affects the improvement of junior high school English teaching. Therefore, how to prevent differentiation, improve teaching quality on a large scale, and enable students to achieve good grades in junior high school are the problems that our English teachers deserve to study and discuss.
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