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人本的、诗意的、智慧的、创造的中国画教学,应该把课堂的主席台还给学生。用平等、民主、和谐来组成师生学习共同体,让学生去积极参与研究,生成新的经验,在随性的涂抹游戏中体味彩墨对视觉的冲击,在写意的表现中发展个性,开发智慧,感化心灵。才能让儿童在彩墨画传承与创新中快乐成长,谱一曲新国画童谣。
谱一曲彩墨童谣——浅谈小学美术课国画教学改革
【摘 要】
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人本的、诗意的、智慧的、创造的中国画教学,应该把课堂的主席台还给学生。用平等、民主、和谐来组成师生学习共同体,让学生去积极参与研究,生成新的经验,在随性的涂抹游戏中
【机 构】
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江苏省宝应县氾水镇中心小学
【出 处】
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启迪与智慧(教育)
【发表日期】
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2014年05期
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