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探讨《锦瑟》的主旨,并落实到课堂教学中,“知人论世”“以意逆志”,授学生以法,引导学生理解、鉴赏作品主旨情感,触类旁通并学会能力迁移。
知人论世 以意逆志--《锦瑟》主旨教学的思考
【摘 要】
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探讨《锦瑟》的主旨,并落实到课堂教学中,“知人论世”“以意逆志”,授学生以法,引导学生理解、鉴赏作品主旨情感,触类旁通并学会能力迁移。
【机 构】
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安徽省巢湖市第六中学
【出 处】
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学语文
【发表日期】
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2021年2期
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