高校班级心理委员定位问题研究

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随着现代化教育的不断精益,当代学生在紧张的学习中出现纷呈复杂的心理问题,我国高校也愈加重视高校学生的心理发展状况。高校心理委员在步入21世纪以来,已经迅速地在各高校中普及。在此,引用最新的调查结果显示,全国近70%的高校设置有班级心理委员一职,可见其的出生和发展是具有必然性和必要性。可是,高校学生之多,学生学业之繁重,课外活动之多彩,相较之下学校从事专业的心理辅导老师紧张缺乏,于是,心理委员好似没有起到预期的作用。对于高校心理委员的定位,文章将从以下几个方面进行探讨。
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