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摘 要：做一名村小教师是我一生的心愿。1979年，我高中毕业，回到了偏僻落后的家乡。1980年秋，我欣然决定参考金堂县小学民办代课教师。很快我就幸运地在过十八岁生日那天接到了村书记送来区文办的录取通知书，我一定要执着进取，扎根村小，默默奉献，让他们全面发展，健康成长。1982年，接兵干部看上了我，但村民兵连长说我已有职业，让别人去发展吧;1986年村支部派我去党训班学习，要突击我入党，去担任村书记工作。我写好了入党申请书但未上交，我知道那样定会失去教师工作;1989年镇上管教育的干部要我去农校工作，而校长说，村小工作离不开他。
关键词：心愿;育人育己;村小教师;师德
一.育人先育己
我志愿选择了教师职业，就是选择了责任。“师者，人之模范也。模不模，范不范，为不少矣。”“师者，所以传道授业解惑也。”为了忠诚党的教育事业，我坚决拥护中国共产党的领导，认真学习党中央各项决策指示等一系列党的创新理论。积极参与教研活动及班主任培训和继续教育学习。1985年我考取了中师文凭;1987年进入“民转公”，并负责村小管理工作;2005年被评为小学一级教师;在工作期间，基本功扎实，并取得了相应的全部证书。“活到老、学到老。”当教师就得终生学习，不断开拓进取，勇于创新，完善自我，这就是事业的需要，工作的必要。
二.工作平凡，师德规范，成绩显著
三十九年以来，我毫不动摇地坚守在村小教师工作岗位上。我在石泉村小工作6年，在八都村小工作7年，，在光芒村小工作11年，之后，我又主动申请回到谢杨坝村小工作已15年，第二年到第四年这三年期间，我租住了离学校近一里路远的农户家，过着十分清贫的生活。曾记得有一次，打水时发现提拉水的竹竿掉入井里，我便探身下去取，差点儿落入十多米深的井里。事后心惊许久，这事至始至终我没敢告诉家人。直到后来，我住进了学校的危改房，仍有九年多单肩挑水吃的经历，但至少不再“长征”了，一个历经了千难险阻、饱经风霜、具有钢铁般意志的村小教师就这样铸成了。
在班务工作中，我常提示学生一定要随时随地“高度重视安全、高度自主学习。”以促使学生逐步端正学习态度、明确学习目的。为了全面发展学生，促使他们主动从小具备良好的习惯，为人生走向成功打下坚实基础，我订书报杂志给他们以精神粮食;鼓励他们积极争取我设立的“学习成长奖学金”;利用班队活动教他们辨是非促进身心健康发展。每个人，一定要相信自己，努力为之，都会成功！
我曾多次带领学生帮助农户搞生产建设，也曾多次见到学生主动做家务，助人为乐。每当此时，我便抓住有利时机，树立榜样，去征服个别懒惰的学生。之后我发现，他们都有了很大的改观。有几个儿时出了名的大懒王，现在他们只要一回老家，就必去看望我与他们的师母。在其他方面，我也注重给学生树榜样，均有很大的收益，并深切悟出了“榜样的力量是无穷的”之道理。只要你真心去爱每一个学生，做对社会有用的人，而你也必定是功德圆满的教师。“功夫不负有心人”我所带的班级曾多次被评为文明班级，所教出的学生遍布工农商学兵各条战线。
三十九年来，我长期担任中、高年级教学，并兼任班主任，也曾多次包班教学，且成绩优异，并相应获得了很多荣誉。1986年，我从三年级接任的毕业班成绩名列老福兴片区前茅;2004年从一年级教至六年级的52个学生语文毕业成绩优生率99%;2005年我搭班的数学老师请病休，我包下了语文、数学整学期教学，学期考绩名列同年级前茅，这就是我教的78个学生的班级。在教学中，我曾多次担任公开教学主讲，还参与过教学竞赛，并获奖项。以教学为中心、质量第一的意识贯穿于我教学“六认真”始终，随时都经得起检验。因为我深深地明白：小学教育是启蒙教育，是一个人一生中最重要的教育，我用自己全部的爱去辅导他们，对教育、教学的艺术孜孜以求，将爱付诸实践，圆满完成神圣的教学任务。
三.村小教师，永远的力量
“尊严而不惮，可以为师;耆艾而信，可以为师;诵说而不陵不犯，可以为师;知微而论，可以为师。”“把集体的全体成员团结起来的主要力量是什么呢？这种力量就是人关心人，人以人负责、人对集体和社会负有的责任感。”
三十九年村小工作如一日，一路走来，实实在在，历历在目，令我思绪万千，信心百倍。无论其喜忧、成败，都将是我村小教师永远的力量。
家境特殊，压力特大，我依然尽心尽力工作，并赢得了大家的肯定与激励。那一句句真诚、滚烫的话语着实滋润了我干涸的心田，我能不在工作中默默奉献以报答大家的真切关爱与理解支持吗？1987年，我被调去八都村小负责村小管理，当时那里极不景气，工作十分难做，加之我可爱的儿子才出生四个多月。但我没有退缩，哪怕苦了爱人，她也只好独揽家务及农活，尽管我也三餐在家，但无法帮她很多的忙。我如果不拼了命工作，就连爱人都是对不起的啊，我必须尽心！
1997年爱人突发视神经萎缩;1998年重病入住川医，被查出患上“多發性硬化”。2008年，旧病复发，突然双脚不能直立，差点儿肢残。自爱人生病以来，我就常常挤时间带她去医院复诊取药，个中的心酸与痛苦只有我们最清楚了。时至今日，为她就医共花费38万余元。20多年以来，爱人必须天天吃药控制病情。病魔至她左眼失明，右眼仅0.02的视力，双脚麻木僵硬，周身不适，行动不便，长期生活在一个模糊的世界里，生活不能自理。她曾多次含泪对我讲：“要不是你对我这么好，我早就不想活了。”听到这样的话，我不免撕心裂肺、肝肠寸断！写到这里，我不禁黯然泪下……平时内心极度复杂的我，里里外外一把手，再苦再累都没有流过眼泪，因为我没有别的念想，我总是往好的想，我还有儿子，还有工作，还有学生……会好起来的。
儿子从小学到2008年大学毕业，我无力宽待他，遗憾呐！好在他也坚强地走过来了。至今，我俩也没让他知道持家所欠下的账。儿子去了部队，儿子很争气！在部队发展得很好，入党了，被评为“优秀士兵”，还得了嘉奖，立过功，到师部脱产学习备考军校如愿，现任武警新疆某部特战中队长，家住部队。这无疑让父母十分欣慰与自豪，也看到了希望……因为儿子成熟了——保卫边疆，为人民服务，无尚荣光！从而也倍增了我做村小教师的信心！
三十九年来，我坚信党的领导，服从组织，工作主动，求索进取，师德规范，业绩显佳。曾经的普九工作，我圆满地完成了任务。我也为学校健康发展竭尽全力。而今，学校更加均衡发展，和谐文明。创新是主题，是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。我一定要坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。
总之，三十九年以来，付出的是艰辛，收获的是经验;成绩已成为过去，但愿未来更好。昨天辛辛苦苦、实实在在;今天认认真真，勤勤恳恳;明天踏踏实实、风风光光。我坚信：要改变家乡落后的面貌，创造高度的物质文明和高度的精神文明社会，归根结底是提升整个民族的文化水平，您可千万别低估村小教师的力量啊！
参考文献：
[1]佚名. 努力造就一支素质优良 甘于奉献扎根乡村的教师队伍[J]. 中国农村教育， 2015（z2）：1-1.
[2]曾新， 高臻一. 赋权与赋能：乡村振兴背景下农村小规模学校教师队伍建设之路——基于中西部6省12县《乡村教师支持计划》实施情况的调查[J]. 华中师范大学学报（人文社会科学版）， 2018， 57（1）：174-187.
关键词：心愿;育人育己;村小教师;师德
一.育人先育己
我志愿选择了教师职业，就是选择了责任。“师者，人之模范也。模不模，范不范，为不少矣。”“师者，所以传道授业解惑也。”为了忠诚党的教育事业，我坚决拥护中国共产党的领导，认真学习党中央各项决策指示等一系列党的创新理论。积极参与教研活动及班主任培训和继续教育学习。1985年我考取了中师文凭;1987年进入“民转公”，并负责村小管理工作;2005年被评为小学一级教师;在工作期间，基本功扎实，并取得了相应的全部证书。“活到老、学到老。”当教师就得终生学习，不断开拓进取，勇于创新，完善自我，这就是事业的需要，工作的必要。
二.工作平凡，师德规范，成绩显著
三十九年以来，我毫不动摇地坚守在村小教师工作岗位上。我在石泉村小工作6年，在八都村小工作7年，，在光芒村小工作11年，之后，我又主动申请回到谢杨坝村小工作已15年，第二年到第四年这三年期间，我租住了离学校近一里路远的农户家，过着十分清贫的生活。曾记得有一次，打水时发现提拉水的竹竿掉入井里，我便探身下去取，差点儿落入十多米深的井里。事后心惊许久，这事至始至终我没敢告诉家人。直到后来，我住进了学校的危改房，仍有九年多单肩挑水吃的经历，但至少不再“长征”了，一个历经了千难险阻、饱经风霜、具有钢铁般意志的村小教师就这样铸成了。
在班务工作中，我常提示学生一定要随时随地“高度重视安全、高度自主学习。”以促使学生逐步端正学习态度、明确学习目的。为了全面发展学生，促使他们主动从小具备良好的习惯，为人生走向成功打下坚实基础，我订书报杂志给他们以精神粮食;鼓励他们积极争取我设立的“学习成长奖学金”;利用班队活动教他们辨是非促进身心健康发展。每个人，一定要相信自己，努力为之，都会成功！
我曾多次带领学生帮助农户搞生产建设，也曾多次见到学生主动做家务，助人为乐。每当此时，我便抓住有利时机，树立榜样，去征服个别懒惰的学生。之后我发现，他们都有了很大的改观。有几个儿时出了名的大懒王，现在他们只要一回老家，就必去看望我与他们的师母。在其他方面，我也注重给学生树榜样，均有很大的收益，并深切悟出了“榜样的力量是无穷的”之道理。只要你真心去爱每一个学生，做对社会有用的人，而你也必定是功德圆满的教师。“功夫不负有心人”我所带的班级曾多次被评为文明班级，所教出的学生遍布工农商学兵各条战线。
三十九年来，我长期担任中、高年级教学，并兼任班主任，也曾多次包班教学，且成绩优异，并相应获得了很多荣誉。1986年，我从三年级接任的毕业班成绩名列老福兴片区前茅;2004年从一年级教至六年级的52个学生语文毕业成绩优生率99%;2005年我搭班的数学老师请病休，我包下了语文、数学整学期教学，学期考绩名列同年级前茅，这就是我教的78个学生的班级。在教学中，我曾多次担任公开教学主讲，还参与过教学竞赛，并获奖项。以教学为中心、质量第一的意识贯穿于我教学“六认真”始终，随时都经得起检验。因为我深深地明白：小学教育是启蒙教育，是一个人一生中最重要的教育，我用自己全部的爱去辅导他们，对教育、教学的艺术孜孜以求，将爱付诸实践，圆满完成神圣的教学任务。
三.村小教师，永远的力量
“尊严而不惮，可以为师;耆艾而信，可以为师;诵说而不陵不犯，可以为师;知微而论，可以为师。”“把集体的全体成员团结起来的主要力量是什么呢？这种力量就是人关心人，人以人负责、人对集体和社会负有的责任感。”
三十九年村小工作如一日，一路走来，实实在在，历历在目，令我思绪万千，信心百倍。无论其喜忧、成败，都将是我村小教师永远的力量。
家境特殊，压力特大，我依然尽心尽力工作，并赢得了大家的肯定与激励。那一句句真诚、滚烫的话语着实滋润了我干涸的心田，我能不在工作中默默奉献以报答大家的真切关爱与理解支持吗？1987年，我被调去八都村小负责村小管理，当时那里极不景气，工作十分难做，加之我可爱的儿子才出生四个多月。但我没有退缩，哪怕苦了爱人，她也只好独揽家务及农活，尽管我也三餐在家，但无法帮她很多的忙。我如果不拼了命工作，就连爱人都是对不起的啊，我必须尽心！
1997年爱人突发视神经萎缩;1998年重病入住川医，被查出患上“多發性硬化”。2008年，旧病复发，突然双脚不能直立，差点儿肢残。自爱人生病以来，我就常常挤时间带她去医院复诊取药，个中的心酸与痛苦只有我们最清楚了。时至今日，为她就医共花费38万余元。20多年以来，爱人必须天天吃药控制病情。病魔至她左眼失明，右眼仅0.02的视力，双脚麻木僵硬，周身不适，行动不便，长期生活在一个模糊的世界里，生活不能自理。她曾多次含泪对我讲：“要不是你对我这么好，我早就不想活了。”听到这样的话，我不免撕心裂肺、肝肠寸断！写到这里，我不禁黯然泪下……平时内心极度复杂的我，里里外外一把手，再苦再累都没有流过眼泪，因为我没有别的念想，我总是往好的想，我还有儿子，还有工作，还有学生……会好起来的。
儿子从小学到2008年大学毕业，我无力宽待他，遗憾呐！好在他也坚强地走过来了。至今，我俩也没让他知道持家所欠下的账。儿子去了部队，儿子很争气！在部队发展得很好，入党了，被评为“优秀士兵”，还得了嘉奖，立过功，到师部脱产学习备考军校如愿，现任武警新疆某部特战中队长，家住部队。这无疑让父母十分欣慰与自豪，也看到了希望……因为儿子成熟了——保卫边疆，为人民服务，无尚荣光！从而也倍增了我做村小教师的信心！
三十九年来，我坚信党的领导，服从组织，工作主动，求索进取，师德规范，业绩显佳。曾经的普九工作，我圆满地完成了任务。我也为学校健康发展竭尽全力。而今，学校更加均衡发展，和谐文明。创新是主题，是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。我一定要坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。
总之，三十九年以来，付出的是艰辛，收获的是经验;成绩已成为过去，但愿未来更好。昨天辛辛苦苦、实实在在;今天认认真真，勤勤恳恳;明天踏踏实实、风风光光。我坚信：要改变家乡落后的面貌，创造高度的物质文明和高度的精神文明社会，归根结底是提升整个民族的文化水平，您可千万别低估村小教师的力量啊！
参考文献：
[1]佚名. 努力造就一支素质优良 甘于奉献扎根乡村的教师队伍[J]. 中国农村教育， 2015（z2）：1-1.
[2]曾新， 高臻一. 赋权与赋能：乡村振兴背景下农村小规模学校教师队伍建设之路——基于中西部6省12县《乡村教师支持计划》实施情况的调查[J]. 华中师范大学学报（人文社会科学版）， 2018， 57（1）：174-187.