【摘 要】
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本文采用《艾森克人格问卷》（成人）（EPQ）、《父母教养方式问卷》（EMBU）对150名医学院校在校大学生进行测评和分析。目的是观察医学生父母教养方式对其人格地影响以及探讨提升父母教
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本文采用《艾森克人格问卷》（成人）（EPQ）、《父母教养方式问卷》（EMBU）对150名医学院校在校大学生进行测评和分析。目的是观察医学生父母教养方式对其人格地影响以及探讨提升父母教养方式以塑造健全人格的途径。结果显示（1）医学生父母教养方式与人格特质有密切的关系；（2）父亲的教养方式对个体健全人格塑造的影响要远强于母亲，应重视父亲在个体成长中的教养方式。
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