大学生学习能力培养的调查与思考

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本文通过对大连大学2 0 0 0级2 5 5名学生和81名教师做“大学生学习能力培养”的调查问卷,考查了大学生学习能力现状,并提出了作者的几点思考,从而得出学习能力的提高靠创新,科学的创新靠实践,有效的实践靠联动的结论。
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