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摘要：随着网络信息技术的快速发展，高效互联网已经全面普及，网络文化已经广泛的影响到校园的各个方面。在面对大学生思想政治教育在网络环境下发展方向进行研究，同时对网络技术也给到学生思想政治教育带来了机遇，也是严峻的挑战。本文正对大学思想政治教育面临的机遇和挑战两方面进行分析，更好的强化大学生思想政治教育。
关键词：大学生；网络环境；思想政治教育
网络的普及为大学生的学习和生活提供丰富多彩的资料，同时也带来了大量的不良信息，在高校思想政治教育中，网络技术已经得到广泛的运用，其中多媒体的优势也不断的显示出来，对于网络技术既有它的优势但是也存在一定的缺陷，在带来正面影响的同时也给大学生思想政治教育工作带来了困难与挑战。
1、网络环境背景下大学生思想政治教育面临的机遇
对信息技术作为一种科学技术手段，具有传播速度快和覆盖范围广的优势，同时还能与国际接轨，对高校思想政治教育工作带来很多的发展机遇。
1.1为大学生思想政治教育提供了现代化手段
对于传统的思想政治教育工作中，很多时候不能及时对学生进行有效的规范自身行为，在教学过程中方式十分落后，对于网络技术也就具有更多的优势，它能够给大学生的思想政治教育带来更多的活力，对于网络技术的普及，更有助于调动学生的主动性，加强学生和老师之间的沟通，更好的提高思想政治教育的效果。
1.2更新了大学生思想观念
对于网络技术的发展，对于人们的思想观念有了更新，提高了人们思维的活波程度，更好的推动人们的思想解放。对于大学生在课堂中接受知识，同时还能在课余时间通过网络与老师建立互动的学习模式，更好的提高学生的学习积极性。对于网络技术的使用大学生抛弃了落后的思想观念，不断的接受新观念，为我国建设创新提供良好的人才基础。
1.3丰富了高校学生思想政治教育的新内容
对于网络技术的应用，学生通过运用多媒体可以获得生活中更多知识，对于学生思想政治教育内容更加全面化，在网络中我们可以更加方便的浏览所需要的资料，大大地丰富了高校学生思想政治教育的内容。这不仅为高校教师提供了一种更为方便、快捷的工具，同时也为学生提供了更为丰富的知识内容。
2、网络环境下大学生思想政治教育面临的挑战
网络新环境下，对思想政治教育需要不断的改变思维，在多媒体中对各种各样文化思潮、价值理念、生活观念广泛传入，使得人们传统价值观念受到多方面的冲击，这使得高校大学生思想政治教育面临着巨大挑战。
2.1大学生的价值取向受到挑战
对于西方发达国家，很多都是宣扬资本主义意识，大学生的思维也就难免会抵制不住诱惑做出与社会主义价值观相悖的行为。这些对大学生的思想有着十分严重的腐蚀性，严重危害大学生的身心发展与价值观形成的形成，对思想政治教育工作具有十分严重的危害，也面临巨大的挑战。
2.2教育者的地位和权威受到挑战
对传统的大学生思想政治教育都是通过老师选择教科书目、讲课内容。而网络的发展则打破了这种教育模式，大学生可以根据兴趣爱好选择自己想要关注的知识，这导致了教师的统治地位被动摇，从而使教师在高校思想政治教育过程中处于一种被学生忽略的地位。
2.3传统的思想政治教育内容和方式方法受到挑战。
当今信息时代的不断发展，对于信息的量不断的加大，对于学校学生的成长具有十分严重的影响，在网络不断的普及，网络信息资源也就占据学校教育的主要阵地，思想教育以及道德教育的冲击下，其中很大一部分的信息不健康，例如，网络信息中存在的色情、凶杀（换成“暴力”）等等，这些严重导致学生思维很难接受学习教育信息，思想政治工作也就很难达到满意的效果。很多都导致学生接受教育的环境受到网络信息等不可控制因素的影响，受到大量的垃圾信息的污染，导致学生思维受到网络信息的扭曲。
3、网络环境背景下大学生思想政治教育的对策分析
随着网络技术的普及，个大学生的三观带来很多负面的影响，在面对思想政治教育工作带来的各种冲击，我们应该充分的考虑如何有效的利用网络的优势在加强大学生思想政治教育工作的建设。
3.1构建健康的校园网络环境，开辟思想政治教育网上舆论阵地
对于当代大学生正是出于成长的关键时期，对于生活的环境十分重要，构建一个安全健康的校园环境是非常重要的，对于校园网络系统中，要对网络中不良信息进行过滤，并引导大学生对网络中不良信息作出自主判断。同时我们还要让思想政治教育进入教材和课堂，让大学生在网络中更好的提高自身素质，这不仅有助于校园网络环境的健康运行，而且有助于大学生思想政治教育工作的提升与发展。
3.2建设一支政治素质高、精通网络的思想政治教育队伍
对于网络技术的发展，对于思想政治教师的要求也提出来新的要求，对于教师不但要提高自身专业素质，同时还要跟上时代的步伐，对思想政治教育水平要不断的提高，深入理解马克思主义理论，在运用网络技术将这些内容传递给学生。对于当代高校教师一般都是具有深厚的理论知识基础，然而对于网络技术的应用很多都比较生疏，对着这种情况，我们就要对高校教师进行网络技术培训，只有这样才能建设一支政治素质高和精通网络技术的高水平思想政治教育队伍。
3.3更新思想政治教育方式增强教学的生动性
对于传统的思想政治教育工作，很多都是以严肃的态度来呈现，但是我们可以通过“头脑风暴”教课方式来增强课堂生动性，这样更有吸引力，更易于被学生接受。在教学中教师可以利用多媒体制作课件，使其具有艺术性和感染力，思想政治教育理论课要根据时代发展，结合大学生思维成长方式，充分利用网络媒体技术，以一种轻松的氛围、生动的教育形式来宣传思想政治教育，引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
4、结束语
大學生是祖国未来的希望，对于大学生思想政治教育十分重要，要不断的提高大学生的思想政治教育的创新，虽然高校思想政治教育面临挑战大于机遇，但是我们需要充分的运用网络技术，把传统的思想政治教育与信息多媒体技术相结合，将思想政治教育的作用发挥到最大，不断的创新大学生思想政治教育的局面。
参考文献
[1]王学俭，刘强.新媒体与高校思想政治教育[J]人民出版社，2012.
[2]王虹.新媒体时代高校思想政治教育创新研究[J]中国社会科学出版社2012
[3]张秀荣，韦磊.高校思想政治教育研究热点问题[J]北京师范大学出版社，2010
关键词：大学生；网络环境；思想政治教育
网络的普及为大学生的学习和生活提供丰富多彩的资料，同时也带来了大量的不良信息，在高校思想政治教育中，网络技术已经得到广泛的运用，其中多媒体的优势也不断的显示出来，对于网络技术既有它的优势但是也存在一定的缺陷，在带来正面影响的同时也给大学生思想政治教育工作带来了困难与挑战。
1、网络环境背景下大学生思想政治教育面临的机遇
对信息技术作为一种科学技术手段，具有传播速度快和覆盖范围广的优势，同时还能与国际接轨，对高校思想政治教育工作带来很多的发展机遇。
1.1为大学生思想政治教育提供了现代化手段
对于传统的思想政治教育工作中，很多时候不能及时对学生进行有效的规范自身行为，在教学过程中方式十分落后，对于网络技术也就具有更多的优势，它能够给大学生的思想政治教育带来更多的活力，对于网络技术的普及，更有助于调动学生的主动性，加强学生和老师之间的沟通，更好的提高思想政治教育的效果。
1.2更新了大学生思想观念
对于网络技术的发展，对于人们的思想观念有了更新，提高了人们思维的活波程度，更好的推动人们的思想解放。对于大学生在课堂中接受知识，同时还能在课余时间通过网络与老师建立互动的学习模式，更好的提高学生的学习积极性。对于网络技术的使用大学生抛弃了落后的思想观念，不断的接受新观念，为我国建设创新提供良好的人才基础。
1.3丰富了高校学生思想政治教育的新内容
对于网络技术的应用，学生通过运用多媒体可以获得生活中更多知识，对于学生思想政治教育内容更加全面化，在网络中我们可以更加方便的浏览所需要的资料，大大地丰富了高校学生思想政治教育的内容。这不仅为高校教师提供了一种更为方便、快捷的工具，同时也为学生提供了更为丰富的知识内容。
2、网络环境下大学生思想政治教育面临的挑战
网络新环境下，对思想政治教育需要不断的改变思维，在多媒体中对各种各样文化思潮、价值理念、生活观念广泛传入，使得人们传统价值观念受到多方面的冲击，这使得高校大学生思想政治教育面临着巨大挑战。
2.1大学生的价值取向受到挑战
对于西方发达国家，很多都是宣扬资本主义意识，大学生的思维也就难免会抵制不住诱惑做出与社会主义价值观相悖的行为。这些对大学生的思想有着十分严重的腐蚀性，严重危害大学生的身心发展与价值观形成的形成，对思想政治教育工作具有十分严重的危害，也面临巨大的挑战。
2.2教育者的地位和权威受到挑战
对传统的大学生思想政治教育都是通过老师选择教科书目、讲课内容。而网络的发展则打破了这种教育模式，大学生可以根据兴趣爱好选择自己想要关注的知识，这导致了教师的统治地位被动摇，从而使教师在高校思想政治教育过程中处于一种被学生忽略的地位。
2.3传统的思想政治教育内容和方式方法受到挑战。
当今信息时代的不断发展，对于信息的量不断的加大，对于学校学生的成长具有十分严重的影响，在网络不断的普及，网络信息资源也就占据学校教育的主要阵地，思想教育以及道德教育的冲击下，其中很大一部分的信息不健康，例如，网络信息中存在的色情、凶杀（换成“暴力”）等等，这些严重导致学生思维很难接受学习教育信息，思想政治工作也就很难达到满意的效果。很多都导致学生接受教育的环境受到网络信息等不可控制因素的影响，受到大量的垃圾信息的污染，导致学生思维受到网络信息的扭曲。
3、网络环境背景下大学生思想政治教育的对策分析
随着网络技术的普及，个大学生的三观带来很多负面的影响，在面对思想政治教育工作带来的各种冲击，我们应该充分的考虑如何有效的利用网络的优势在加强大学生思想政治教育工作的建设。
3.1构建健康的校园网络环境，开辟思想政治教育网上舆论阵地
对于当代大学生正是出于成长的关键时期，对于生活的环境十分重要，构建一个安全健康的校园环境是非常重要的，对于校园网络系统中，要对网络中不良信息进行过滤，并引导大学生对网络中不良信息作出自主判断。同时我们还要让思想政治教育进入教材和课堂，让大学生在网络中更好的提高自身素质，这不仅有助于校园网络环境的健康运行，而且有助于大学生思想政治教育工作的提升与发展。
3.2建设一支政治素质高、精通网络的思想政治教育队伍
对于网络技术的发展，对于思想政治教师的要求也提出来新的要求，对于教师不但要提高自身专业素质，同时还要跟上时代的步伐，对思想政治教育水平要不断的提高，深入理解马克思主义理论，在运用网络技术将这些内容传递给学生。对于当代高校教师一般都是具有深厚的理论知识基础，然而对于网络技术的应用很多都比较生疏，对着这种情况，我们就要对高校教师进行网络技术培训，只有这样才能建设一支政治素质高和精通网络技术的高水平思想政治教育队伍。
3.3更新思想政治教育方式增强教学的生动性
对于传统的思想政治教育工作，很多都是以严肃的态度来呈现，但是我们可以通过“头脑风暴”教课方式来增强课堂生动性，这样更有吸引力，更易于被学生接受。在教学中教师可以利用多媒体制作课件，使其具有艺术性和感染力，思想政治教育理论课要根据时代发展，结合大学生思维成长方式，充分利用网络媒体技术，以一种轻松的氛围、生动的教育形式来宣传思想政治教育，引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
4、结束语
大學生是祖国未来的希望，对于大学生思想政治教育十分重要，要不断的提高大学生的思想政治教育的创新，虽然高校思想政治教育面临挑战大于机遇，但是我们需要充分的运用网络技术，把传统的思想政治教育与信息多媒体技术相结合，将思想政治教育的作用发挥到最大，不断的创新大学生思想政治教育的局面。
参考文献
[1]王学俭，刘强.新媒体与高校思想政治教育[J]人民出版社，2012.
[2]王虹.新媒体时代高校思想政治教育创新研究[J]中国社会科学出版社2012
[3]张秀荣，韦磊.高校思想政治教育研究热点问题[J]北京师范大学出版社，2010